常給同學解釋難題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

書面表達(10分)

請你給班主任陸老師寫一封推薦信,推薦 Li Lei 當班長。(70—80詞)

1. 樂于助人,經(jīng)常耐心的給同學們解釋數(shù)學難題。

2. 自信, 聰明。不擔心自己做額外工作的能力。

3. 耐心, 做事有條理,從不忘記他必須做的事。

4. 精力充沛,今年暑假他參加了一次有意義的慈善步行活動--“Walk for Children”。

他認為那是一次學習團隊精神的極好機會。

5. 我認為……(自由發(fā)揮1-2句)。

18th  August

Dear Mr. Lu

We are writing to recommend Li Lei _______________________________________________

                                                                                

                                                                            

                                                                     

                                                                   

 

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書面表達(10分)
請你給班主任陸老師寫一封推薦信,推薦 Li Lei 當班長。(70—80詞)
1. 樂于助人,經(jīng)常耐心的給同學們解釋數(shù)學難題。
2. 自信, 聰明。不擔心自己做額外工作的能力。
3. 耐心, 做事有條理,從不忘記他必須做的事。
4. 精力充沛,今年暑假他參加了一次有意義的慈善步行活動--“Walk for Children”。
他認為那是一次學習團隊精神的極好機會。
5. 我認為……(自由發(fā)揮1-2句)。
18th August
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei _______________________________________________
                                                                               
                                                                            
                                                                     
                                                                   

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   李芳是第四中學的一名優(yōu)秀老師,作為記者的你對她進行了一次采訪。采訪結(jié)束后,你就采訪內(nèi)容寫了一篇關于李老師的報道。請根據(jù)所給要點,完成報道。第五點寫1—2句話。
1. 李芳是南京人,在第四中學教英語,來無錫已經(jīng)5年了。熱愛學生,致力于教育事業(yè)。
2. 她總是用不同的方法使她的課生動有趣。課后經(jīng)常耐心地給學生解釋難題。
3. 她不僅是個好老師,而且也是一個志愿者。為支持希望工程,3年前她去我國的貧困地區(qū)教孩子們英語。
4. 她將盡力…
(志愿者:volunteer  希望工程:Project Hope)

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   李芳是第四中學的一名優(yōu)秀老師,作為記者的你對她進行了一次采訪。采訪結(jié)束后,你就采訪內(nèi)容寫了一篇關于李老師的報道。請根據(jù)所給要點,完成報道。第五點寫1—2句話。
1. 李芳是南京人,在第四中學教英語,來無錫已經(jīng)5年了。熱愛學生,致力于教育事業(yè)。
2. 她總是用不同的方法使她的課生動有趣。課后經(jīng)常耐心地給學生解釋難題。
3. 她不僅是個好老師,而且也是一個志愿者。為支持希望工程,3年前她去我國的貧困地區(qū)教孩子們英語。
4. 她將盡力…
(志愿者:volunteer  希望工程:Project Hope)

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