2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱等相關(guān)信息Sports in Our School 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

假如你是一名叫李明(Li Ming)的中學(xué)生,看了上述故事后,你想表達(dá)自己的看法。 請(qǐng)你給欄目編輯寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:
你對(duì)其中的哪個(gè)故事感興趣?原因是什么?
你對(duì)這個(gè)故事所提及的現(xiàn)象的看法。
就該現(xiàn)象提出至少兩條解決問題的建議。
作文要求:
不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
語句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。
Dear Editor,
I read the stories on BBC World Have Your Say today,__________________________
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Your,
Li Ming

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假如你是一名叫李明(Li Ming)的中學(xué)生,看了上述故事后,你想表達(dá)自己的看法。 請(qǐng)你給欄目編輯寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:

1.  你對(duì)其中的哪個(gè)故事感興趣?原因是什么?

2.  你對(duì)這個(gè)故事所提及的現(xiàn)象的看法。

3.  就該現(xiàn)象提出至少兩條解決問題的建議。

作文要求:

1.  不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。

2.  語句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。

Dear Editor,

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Your,

Li Ming

 

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假如你是一名叫李明(Li Ming)的中學(xué)生,看了上述故事后,你想表達(dá)自己的看法。 請(qǐng)你給欄目編輯寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:
你對(duì)其中的哪個(gè)故事感興趣?原因是什么?
你對(duì)這個(gè)故事所提及的現(xiàn)象的看法。
就該現(xiàn)象提出至少兩條解決問題的建議。
作文要求:
不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
語句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。
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書面表達(dá)。
     假如你是一名叫李明(Li Ming)的中學(xué)生,看了上述故事后,你想表達(dá)自己的看法。
請(qǐng)你給欄目編輯寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:
    1. 你對(duì)其中的哪個(gè)故事感興趣?原因是什么?
    2. 你對(duì)這個(gè)故事所提及的現(xiàn)象的看法。
    3. 就該現(xiàn)象提出至少兩條解決問題的建議。
     作文要求:
    1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
    2.語句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
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假如你是趙婷,你在中學(xué)已經(jīng)度過了一年半的時(shí)間.請(qǐng)你根據(jù)你的變化,以“The Changes in My Life”為題,用下表提示寫一篇80字左右的短文.(文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱)

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