20．[賞析要點(diǎn)] (1)簡(jiǎn)析謀篇布局的技巧①本文重點(diǎn)寫參觀.其選材并不限于對(duì)魯迅故居的訪問.而是前伸后延.寫了“道上 所見所聞所感所思.剪裁別具匠心.②文章以參觀魯迅故居的游程為外部線索.以追尋精神家園和贊頌魯迅精神為內(nèi)部線索.兩條線索互為表里.相互映襯(如.百草園中歡樂的孩子們與肩住閘門的“勇士雕像 的映襯.歸途中田園風(fēng)光與魯迅的“好的故事 的映襯).完美地表現(xiàn)了文章主題.③開頭與結(jié)尾先抑后揚(yáng).前后照應(yīng).思想和情感逐層推進(jìn).逐層深入.從而巧妙地將文章導(dǎo)向了高潮.(2)簡(jiǎn)析聯(lián)想的巧妙運(yùn)用文章中聯(lián)想.主要表現(xiàn)為三處:一是山川的壯美與我心中的“巨人形象 融合在一起,二是目睹孩子們今天的幸福生活.腦中出現(xiàn)“勇士的雕像 ,三是牧歌式的田園風(fēng)光.使“我 聯(lián)想到魯迅所想望的“好的故事 .三處聯(lián)想都自然貼切.意緒貫通.三處聯(lián)想層層推進(jìn).有力開拓和升華了文章主題.(3)簡(jiǎn)析景物描寫的特色①移步換景.情景交融.無(wú)論是雄偉的錢塘江大橋.高大的六和塔.還是詩(shī)畫般的田園風(fēng)光.既是作者游程中所見之景.又是作者情感的觸發(fā)點(diǎn).情景的交融與滲透生動(dòng)地襯托出文章的精神內(nèi)涵.②虛實(shí)相生.虛實(shí)結(jié)合.文中既有魯迅塑像.魯迅故居.三味書屋以及山川橋塔等作者眼中之景.也有“勇士雕像 和魯迅筆下的“好的故事 等作者心中之景.虛實(shí)相生的運(yùn)用.有效地豐富了文章的思想內(nèi)容. [解析] 本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力.能力層級(jí)為E級(jí).本題給考生提供了三個(gè)可選題目.考生可就其中任一題寫300字左右的賞析文字.本題可供參考的賞析角度均為文學(xué)作品的表達(dá)技巧.分別為“謀篇布局 “聯(lián)想的運(yùn)用 “景物描寫特色 .這就要求考生首先應(yīng)熟悉表達(dá)技巧的相關(guān)知識(shí).并結(jié)合本文的實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)妮^為深入的分析.賞析時(shí).考生應(yīng)扣住文章表達(dá)方面的要點(diǎn).既可作比較全面而概括的賞析.也可就某一突出特點(diǎn)作比較深入具體的賞析.只要言之有理.并能敘評(píng)結(jié)合.都是符合要求的.(七)[解析]此題考查學(xué)生“篩選并整合文中信息 的能力.答題要抓住“變化 一詞在文中進(jìn)行篩選,第二問則考查學(xué)生“歸納內(nèi)容要點(diǎn).概括中心思想的能力 .要聯(lián)系全文主旨作答.[答案]女看娘的交通工具多了,麥客少了,收麥子用收割機(jī)了,收麥子的時(shí)間縮短了.表現(xiàn)鄉(xiāng)村在向現(xiàn)代化發(fā)展. 【查看更多】

 

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