(C)電鍵閉合后調(diào)節(jié)變阻器的滑片.甲圖中電壓表的示數(shù)變化最大范圍為0―6.0 V 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(I)為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,甲同學(xué)將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)如圖1連接.經(jīng)乙同學(xué)檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)接線有錯誤,應(yīng)該導(dǎo)線是
gh
gh
(用導(dǎo)線兩端的字母符號表示).如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有:
將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將
向右偏
向右偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針
向左偏
向左偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(II)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系,設(shè)計并完成了有關(guān)的實驗,以下是實驗中可供選用的器材.?
A.待測小燈泡(額定功率6W,額定電流0.5A)  B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻0.1Ω)
C.電壓表V1(量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ)      D.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值50Ω)           F.滑動變阻器R2(最大阻值1kΩ)
G.直流電源(電動勢15V,內(nèi)阻可忽略)      H.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干?
實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化,從而測出小燈泡在不同電壓下的電流.?
(1)實驗中電壓表應(yīng)選
V2
V2
;滑動變阻器應(yīng)選
R1
R1

(2)請在虛線框中畫出為完成上述實驗而設(shè)計的合理的電路圖.
(3)如圖3所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關(guān)系圖線.由圖線可知,小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”);根據(jù)此圖給出的信息,若把小燈泡直接接在一個電源電動勢為12V,內(nèi)阻為30Ω的直流電源上,小燈泡的實際功率約為
1.12w
1.12w
.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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某同學(xué)用如圖(a)所示的實驗電路來測量電阻的阻值.適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持其滑片位置不變,將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請用筆畫線根據(jù)電路圖在圖(c)中畫出缺少的兩根導(dǎo)線.
(2)(單選)在電路研究中常用某兩個物理量間的關(guān)系圖象來描述某個元件或某段電路的特征,圖(b)中的圖線反映的是______
(A)電源的特征(B)電阻箱的特征
(C)a、b兩點間這段電路的特征(D)待測電阻的特征
(3)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖線可得Rx=______Ω.
(4)使用較長時間后,電源的電動勢可認為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來測定某一電阻,則測定結(jié)果將______(選填“偏大”或“偏小”).

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某同學(xué)用如圖(a)所示的實驗電路來測量電阻的阻值.適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持其滑片位置不變,將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請用筆畫線根據(jù)電路圖在圖(c)中畫出缺少的兩根導(dǎo)線.
(2)(單選)在電路研究中常用某兩個物理量間的關(guān)系圖象來描述某個元件或某段電路的特征,圖(b)中的圖線反映的是______
(A)電源的特征(B)電阻箱的特征
(C)a、b兩點間這段電路的特征(D)待測電阻的特征
(3)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖線可得Rx=______Ω.
(4)使用較長時間后,電源的電動勢可認為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來測定某一電阻,則測定結(jié)果將______(選填“偏大”或“偏小”).

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某同學(xué)用如圖(a)所示的實驗電路來測量電阻的阻值。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持其滑片位置不變,將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S, 改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)UR的數(shù)據(jù),在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖像如圖(b)所示。

(1)請用筆畫線根據(jù)電路圖在圖(c)中畫出缺少的兩根導(dǎo)線。

(2)(單選)在電路研究中常用某兩個物理量間的關(guān)系圖像來描述某個元件或某段電路的特征,圖(b)中的圖線反映的是(  )

(A)電源的特征 (B)電阻箱的特征

(C)a、b兩點間這段電路的特征  (D)待測電阻的特征

(3)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖線可得Rx=_________Ω。

(4)使用較長時間后,電源的電動勢可認為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖像來測定某一電阻,則測定結(jié)果將___________(選填“偏大”或“偏小”)。

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精英家教網(wǎng)有如下實驗器材:
干電池2節(jié);標(biāo)有“3V、1W”的小燈泡一個;最大阻值為50Ω的滑動變阻器一只;電鍵、導(dǎo)線若干.
某實驗小組利用以上實驗器材連成如圖所示的電路,在閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.為了探究小燈泡不亮的原因,同學(xué)們進行了如下的檢測.
實驗一:一位同學(xué)用多用電表的電壓檔進行檢測.選擇直流電壓5V檔,首先斷開開關(guān),紅黑表筆分別接在a、d兩點,表的示數(shù)接近3V;然后閉合開關(guān),再測量a、d兩點之間的電壓,發(fā)現(xiàn)表的示數(shù)為2.6V,測量a、b兩點之間的電壓時,表的示數(shù)為零;測b、c兩點的電壓時,表的示數(shù)為2.4V;測c、d兩點的電壓時,表的示數(shù)接近0.2V.
實驗二:另一位同學(xué)用多用電表的歐姆檔(表盤中央刻度為20)進行測量.在對多用電表進行了正確的操作之后,斷開開關(guān),兩表筆分別接在開關(guān)的左端和b點,表的示數(shù)為零;兩表筆接在b、c兩點,表的示數(shù)為30Ω左右;兩表筆接在c、d兩點,表的示數(shù)為3Ω左右;兩表筆接在d點和電池的負極,表的示數(shù)為零.
問:(1)實驗一中“斷開開關(guān),紅黑表筆分別接在a、d兩點,伏特表的示數(shù)接近3V;然后閉合開關(guān),再測量a、d兩點的電壓時,發(fā)現(xiàn)伏特表的示數(shù)為2.6V”.根據(jù)這句話對判斷小燈泡不亮的原因你能得到哪些有用的結(jié)論?(三條)
a.
 

b.
 
;
c.
 
;
(2)實驗二中“對多用電表進行了正確的操作”指的是
 
(填字母代號)
A.將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”測試筆插孔
B.將紅、黑表筆分別插入“-”、“+”測試筆插孔
C.將選擇開關(guān)置于歐姆檔的“×1”檔
D.將選擇開關(guān)置于歐姆檔的“×10”檔
E.將選擇開關(guān)置于歐姆檔的“×100”檔
F.短接紅、黑表筆,調(diào)整調(diào)零旋鈕,使指針指在歐姆檔的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
G.短接紅、黑表筆,調(diào)整調(diào)零旋鈕,使指針指在電流表的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
(3)“歐姆表的兩表筆分別接在c、d兩點,表的示數(shù)為3Ω左右”,而根據(jù)公式計算小燈泡的電阻是9Ω,其原因是
 
,
 
 

(4)綜合實驗一和實驗二可以判斷小燈泡不亮的原因是
 
(填字母代號)
A.小燈泡短路B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路
E.閉合開關(guān)后開關(guān)斷路F.電源的內(nèi)阻太大
G.電源的電動勢遠小于正常值H.滑動變阻器接入電路的電阻太大.

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同步練習(xí)冊答案