假如你是李明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師因?yàn)閾?dān)心同學(xué)們?yōu)g覽不健康的站，關(guān)閉了教室內(nèi)電腦的絡(luò)瀏覽功能，你們感到很難過(guò)。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，勸說(shuō)校長(zhǎng)同意開(kāi)通教室內(nèi)的絡(luò)。信中要包括下表中的所有內(nèi)容:

事 由	教室內(nèi)的電腦不能上，建議學(xué)校開(kāi)通絡(luò)。
勸說(shuō)理由	1.有利于查找資料； 2. …… 3. ……

 

要求： 

1）表達(dá)清楚，語(yǔ)法正確，上下文連貫；

2）要點(diǎn)必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮，但不得使用真實(shí)姓名和校名等；

3）詞數(shù)：100詞左右（信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不記入總詞數(shù)）；

4）建議措施不少于兩點(diǎn)。

Dear Headmaster,

I’m writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom.                 

                                                                              

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

   I do hope you can take my suggestion into consideration and let us get access to the Internet at school.                                                                         

     Looking forward to your reply.                                                 

Yours,

Li Ming

 

假如你是李明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師因?yàn)閾?dān)心同學(xué)們?yōu)g覽不健康的站，關(guān)閉了教室內(nèi)電腦的絡(luò)瀏覽功能，你們感到很難過(guò)。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，勸說(shuō)校長(zhǎng)同意開(kāi)通教室內(nèi)的絡(luò)。信中要包括下表中的所有內(nèi)容:

事 由	教室內(nèi)的電腦不能上，建議學(xué)校開(kāi)通絡(luò)。
勸說(shuō)理由	1.有利于查找資料； 2. …… 3. ……

 
要求： 
1）表達(dá)清楚，語(yǔ)法正確，上下文連貫；
2）要點(diǎn)必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮，但不得使用真實(shí)姓名和校名等；
3）詞數(shù)：100詞左右（信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不記入總詞數(shù)）；
4）建議措施不少于兩點(diǎn)。
Dear Headmaster,
I’m writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom.                 
                                                                              
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
   I do hope you can take my suggestion into consideration and let us get access to the Internet at school.                                                                         
     Looking forward to your reply.                                                 
Yours,
Li Ming

閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。
資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。
資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。
（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在_____________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
（2）薩克斯將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是________________。]
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是______________。
（4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的_____________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。
（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：____________________________________。

閱讀下面的文字，完成小題。
針挑土（芳菲）
從湘西回來(lái)，和朋友們說(shuō)起黑妮；說(shuō)起在鳳凰的偶遇，說(shuō)起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨得很；說(shuō)想起一句記不全的俗語(yǔ)，“什么什么像針挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮……
一說(shuō)起黑妮，腦子里一邊浮現(xiàn)她樸素清瘦的樣子，不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng)，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。最初是一幫一地助學(xué)，先后幫了幾十個(gè)孩子。前些年申請(qǐng)到一筆經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)了“湘援游”這個(gè)項(xiàng)目。如今每年都會(huì)回來(lái)幾趟，帶來(lái)游人，帶來(lái)捐款；關(guān)鍵是，耐心地、苦口婆心地，教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術(shù)�！柏�(fù)責(zé)任的旅游”，聽(tīng)黑妮說(shuō)，這一旅游概念正在歐洲興起，它強(qiáng)調(diào)旅行者對(duì)目的地生存和文化的責(zé)任，在旅游資費(fèi)中，捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金。
黑妮就在其中做穿針引線的工作。
她在大山里找出苗族傳統(tǒng)文化仍保持良好的村寨，從房屋構(gòu)造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實(shí)到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的活計(jì)。傳統(tǒng)苗繡繽紛五彩，靈動(dòng)有情，但如今在慢慢地退化、消失，機(jī)器繡品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什么是好，什么是不好，不要跟著外面轉(zhuǎn)，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心愿，做自己創(chuàng)造性的苗繡。
那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)在揪著心開(kāi)始暈車了。最后步行20分鐘進(jìn)寨。在山間步行其實(shí)是美好的，暖暖的冬陽(yáng)，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得知黑妮要來(lái)，身著節(jié)日服裝的她們已經(jīng)聚集等候，先用快樂(lè)的迎客歌在院子里歡迎，然后進(jìn)屋拿出各自的繡品，等黑妮來(lái)評(píng)判。
看樣子情況不樂(lè)觀。黑妮沒(méi)有面露喜色，也沒(méi)有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地批評(píng)她們：“這個(gè)不好，一看就是跟機(jī)器學(xué)的�！薄斑@個(gè)線不好，要用棉線。我們這次帶了些來(lái)�！薄�…
黑妮，你這是在做什么？我站在院子里看著這一幕情景，有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑來(lái),又跑了這么久的山路,就是想通過(guò)幾句溫和的話塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎?堂屋壁板上貼滿各種畫(huà)片,是這個(gè)家的裝飾墻,也好似所有外來(lái)影響的象征:正中一張有些陳舊的毛主席像,把一個(gè)更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半,左邊是海南風(fēng)光照,右邊是明星李小龍的赤身拳照,兩個(gè)胖娃娃圖片,一幅小小的西洋畫(huà)《泉》。
下午去另一個(gè)苗寨，又是近兩小時(shí)車程。“這一個(gè)繡得比較好，就是村寨的形態(tài)不如老家寨，建了些新房�！焙谀輰�(duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程，太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。
晚上我們?cè)阢�江邊吉夫開(kāi)的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚�，不取一毫地付出，才運(yùn)作起來(lái)。今天開(kāi)車的“李萬(wàn)通”，也有自己的公司。
咖啡館的壁掛上有一個(gè)插頁(yè)，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖案取自傳統(tǒng)苗繡，那五彩靈動(dòng)的喜鵲，我看得呆了一下，原來(lái)這樣好。地圖10元一份，買下可算對(duì)湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。我想了想，紅著臉買了四份，說(shuō)回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！
這有什么用！我心里說(shuō)。
有沒(méi)有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語(yǔ)，原來(lái)是這樣說(shuō)的：“成家好似針挑土，敗家好似水推沙”，“賺錢(qián)好似針挑土，花錢(qián)好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來(lái)就這樣難，那么，以難易成敗來(lái)衡量黑妮們的行為，有什么意義呢？且寫(xiě)下這一短文，送上對(duì)她的祝福吧。
（有刪改）
【小題1】“黑妮就在其中做穿針引線的工作”一句單獨(dú)成段，聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)的用意，以及你對(duì)這句話的理解。（6分）
【小題2】解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）
(1) 等到回程，太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。
(2) 素靜的黑妮眼睛亮了。
【小題3】文中反復(fù)出現(xiàn)的“針挑土”有哪些豐富的內(nèi)涵？（6分）
【小題4】面對(duì)黑妮的“針挑土”行為，“我”表現(xiàn)出怎樣復(fù)雜的情感態(tài)度？以“我”的見(jiàn)聞和感慨組織文章，有哪些作用？（6分）

Julie是光明中學(xué)的優(yōu)等生，但由于壓力她有一些心理問(wèn)題。她向我求助后，我給她提了一些建議。假如你是Sigmund Friend,請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇80字左右的回信。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出（不包含在詞數(shù)內(nèi)）。

喜歡的學(xué)科	英語(yǔ)，語(yǔ)文，歷史
問(wèn)題	擔(dān)心數(shù)學(xué)考試——感到有壓力	太胖——不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)——討厭跑步和做早操
建議	向數(shù)學(xué)老師尋求幫助，在數(shù)學(xué)上盡力；穿綠色	有一個(gè)健康的食譜并且堅(jiān)持鍛煉，尤其是在體育課上

要求：1.書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，語(yǔ)言要流暢。 2.所寫(xiě)短文需包含以上內(nèi)容并適當(dāng)發(fā)揮。
Dear Julie,
You say you worry about the Maths test because                                 
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                      I hope my suggestions are worth taking.
Yours faithfully
Sigmund Friend