題目列表(包括答案和解析)
實驗設計:
方法一:按照圖1進行實驗,容器A中的反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時間后,關閉彈簧夾C,容器A中的反應仍在進行。最終在___________容器中觀察到白色沉淀,該實驗中涉及的化學方程式有:_____________________________________________。
方法二:按圖2進行實驗,最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上:
①純水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl2溶液 ⑥乙醇 ⑦鐵棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a___________,b___________,c___________,d___________。(填序號)
探究思考:實驗表明上述實驗中出現白色的沉淀會逐漸轉變?yōu)榛揖G色或綠色,那么如何解釋出現灰綠色或綠色的現象呢?
(1)甲同學查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:
資料名稱 | 物理性質描述 | 化學性質描述 |
《化學辭典》,顧翼東編,1989年版P637 | 白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體 | 與空氣接觸易被氧化,將細粉噴于空氣中,則立即燃燒出火花 |
《大學普通化學》(下冊)傅鷹著P637 | 白色沉淀 | 此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8 |
《普通化學教程》(下冊)P788 | 白色 | 能強烈吸收O2,迅速變成棕色Fe(OH)3。這時作為氧化的中間產物為土綠色,其中含有Fe2+、Fe3+ |
閱讀該資料后,你對上述實驗中出現灰綠色或綠色的現象的解釋是:______________________________;資料中提及的微綠色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可寫成______________________________。
(2)乙同學依據配色原理:白色和棕色不可能調配綠色或灰綠色的常識,認為綠色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀,觀察到沉淀由綠變白的趨勢。
加熱時,“方法一”中彈簧夾C應處于_____________(填“打開”或“關閉”)狀態(tài),容器A中的反應須處于_____________(填“停止”或“發(fā)生”)狀態(tài)。寫出該實驗中支持乙同學觀點的化學方程式_________________________________________。
(3)歡迎你參加該研究小組的討論,請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,有助于對沉淀由“白”變“綠”的現象進行合理解釋。你設計的方案為:_____________________。
圖11-5 圖11-6
方法一:按照圖11-5進行實驗,容器A中的反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時間后,關閉彈簧夾C,容器A中的反應仍在進行。最終在___________容器中觀察到白色沉淀,該實驗中涉及到的化學方程式有__________________________。
方法二:按圖11-6進行實驗,最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上:
①純水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl2溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a為___________,b為___________,C為___________,d為___________。(填序號)
【探究思考】實驗表明上述實驗中出現白色的沉淀會逐漸轉變?yōu)榛揖G色或綠色,那么如何解釋出現灰綠色或綠色的現象呢?
(1)甲同學查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:
資料名稱 | 物理性質描述 | 化學性質描述 |
《化學辭典》,顧翼東編,1989年版P637 | 白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體 | 與空氣接觸時易被氧化,將細粉噴于空氣中,則立即燃燒出火花 |
《大學普通化學》(下冊)傅鷹著P637 | 白色沉淀 | 此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8 |
《普通化學教程》(下冊)P788 | 白色 | 能強烈吸收O2,迅速變成棕色Fe(OH)3。這時作為氧化的中間產物為土綠色,其中含有Fe2+、Fe3+ |
閱讀該資料后,你對上述實驗中出現灰綠色或綠色的現象的解釋是______________________;
資料中提及的微綠色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可寫成___________。
(2)乙同學依據配色原理:白色和棕色不可能調配成綠色或灰綠色的常識,認為綠色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀,觀察到沉淀有由綠變白的趨勢。加熱時,“方法一”中彈簧夾C應處于__________(填“打開”或“關閉”)狀態(tài),容器A中的反應需處于___________(填“停止”或“發(fā)生”)狀態(tài)。
寫出該實驗中支持乙同學觀點的化學方程式:______________________。
(3)歡迎你參加該研究小組的討論,請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,有助于對沉淀由“白”變“綠”的現象進行合理解釋的實驗設計新思路。
資料名稱 | 物理性質描述 | 化學性質描述 |
《化學辭典》,顧翼東編,1989年版P637 | 白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體 | 與空氣接觸易被氧化,將細粉噴于空氣中,則立即燃燒出火花 |
《大學普通化學(下冊)》傅鷹著P637 | 白色沉淀 | 此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8 |
《普通化學教程》(下冊)P788 | 白色 | 能強烈吸收O2,迅速變成棕色Fe(OH)3.這時作為氧化的中間產物為土綠色,其中含有Fe2+、Fe3+. |
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(本題共16分)某研究性學習小組在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,設計了如下實驗方案:
[實驗設計]
方法一:按照圖1進行實驗,容器A中的反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時間后,關閉彈簧夾C,容器A中的反應仍在進行。最終在_______容器中觀察到白色沉淀,該實驗中涉及到的化學方程式有: 。
方法二:按圖2進行實驗,最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上:
①純水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl2溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a為___________,b為___________,c為___________,d為___________。(填序號)
[探究思考]實驗表明上述實驗中出現白色的沉淀會逐漸轉變?yōu)榛揖G色或綠色,那么如何解釋出現灰綠色或綠色的現象呢?
(1)甲同學查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:
資料名稱 | 物理性質描述 | 化學性質描述 |
《化學辭典》,顧翼東編,1989年版P637 | 白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體 | 與空氣接觸易被氧化,將細粉噴于空氣中,則立即燃燒出火花 |
《大學普通化學(下冊)》傅鷹著P637 | 白色沉淀 | 此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8 |
《普通化學教程》(下冊)P788 | 白色 | 能強烈吸收O2,迅速變成棕色Fe(OH)3。這時作為氧化的中間產物為土綠色,其中含有Fe2+、Fe3+。 |
1~5。CBBBC 6~9 DADD
10~
19.(8分,除注明的外,每空1分)
(1)丙 95(m2+m3)/
(2)甲 加熱蒸發(fā)時,MgCl2水解,m2不是MgCl2的質量
(3)乙 偏高 原因是第③步有部分溶液被濾紙吸收,導致Mg(OH)2質量偏大
20.(10分)大試管、酒精燈、計時器(或秒表)(3分);(1)40.8 (2分)
(2)Cl2;濕潤的碘化鉀淀粉試紙;KClO3與Cr2O3 發(fā)生了氧化還原反應 (3分)
氧化鐵、氧化銅、二氧化錳等都可作為KClO3受熱分解的催化劑或氧化鐵的催化能力和二氧化錳的催化能力較好。其他合理也給分(2分)
21.⑴ 測定pH或滴加Na2CO3溶液或將甲酸滴加到滴有酚酞的NaOH溶液中(不應用金屬Na)
⑵ 測定HCOONa溶液的pH或將等pH的HCOOH溶液和HCl溶液稀釋相同倍數測其pH的變化或比較等濃度甲酸和鹽酸的導電性等
⑶ 出現銀鏡
由于羥基對醛基的影響,導致甲酸中的醛基不具有典型醛基的性質
⑷ ① 甲酸在濃硫酸的作用下脫水生成CO和H2O
②
22. . (1)4mol/L(2分); 溶液的密度(1分)
(2)2NaClO3 + SO2 + H2SO4 = 2ClO2 + 2NaHSO4
或2NaClO3 + SO2 = 2ClO2+Na2SO4(2分)
(3)A(1分); (4)BED或ED(2分);重結晶(1分)
23 ..(1)吸熱 (2) ①K3= K1/K2 吸熱 DE
②Q3=Q1-Q2 (3)
24.(1)有部分KMO4被還原成MnO(OH)2 (1分)
(2)可在水浴中加熱 (1分)
(3)A (1分)
(4)酸式滴定管(2分),當最后滴下1滴KMnO4溶液后半分鐘不褪色時(1分) 10w/63V (2分)偏高 (2分)
25.(8分)
(1)V2O5 + H2SO4 = (VO2)2SO4 + H2O(2分)
(2)2 1 2H+ → 2 2 2 H2O;(2分) a(1分)
(3) 0.8190 或 81.90% (3分,有效數字錯誤扣1分)
26.⑴ 取代反應 消去反應 加成反應
⑵
⑶ ④ 保護A分子中C=C不被氧化
(4)
27.(1)使反應物充分接觸,增大反應速率。(2)降低MnSO4的溶解度。
(3)稀硫酸 甲苯 (4)蒸餾 利用甲苯和苯甲醛的沸點差異使二者分離
(5)部分苯甲醛被氧化成苯甲酸。
28.(10分)
(1)1s22s22p63s23p1 (1分) (2) LiH (1分) CH4、NH3、HF、H2O(全對給2分) E分子間不能形成氫鍵(1分) 原子晶體(1分)
(3)15 (2分)
(4)KC8 (2分)
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