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題目列表(包括答案和解析)

小鵬和小凱兩位同學(xué)都住在離學(xué)校3.6千米的A地,他們同時(shí)出發(fā)去學(xué)校,小鵬出發(fā)走100米時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本,便立即返回,取了作業(yè)本又立即從A地去學(xué)校,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)了學(xué)校,又知小鵬比小凱每小時(shí)多走0.5千米,求兩人的速度?試用方程知識(shí)解答.

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24、圖1和圖2是某報(bào)紙公布的中國(guó)人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖和2000年中國(guó)人口年齡構(gòu)成圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)2000年,中國(guó)60歲及以上從口數(shù)為
1.32
億,15~59歲人口數(shù)為
8.46
億(精確到0.01億);
(2)預(yù)計(jì)到2050年,中國(guó)總?cè)丝跀?shù)將達(dá)到
15.22
億,60歲及以上人口數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的
28.8
%(精確到0.01億);
(3)通過(guò)對(duì)中國(guó)人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖的分析,寫(xiě)出兩條你認(rèn)為正確的結(jié)論.
注:考察學(xué)生社會(huì)生活綜合應(yīng)用的能力,讓學(xué)生帶著相關(guān)任務(wù)去閱讀所給內(nèi)容,運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決生活的實(shí)際問(wèn)題,并作出合理的預(yù)測(cè).

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小鵬和小凱兩位同學(xué)都住在離學(xué)校3.6千米的A地,他們同時(shí)出發(fā)去學(xué)校,小鵬出發(fā)走100米時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本,便立即返回,取了作業(yè)本又立即從A地去學(xué)校,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)了學(xué)校,又知小鵬比小凱每小時(shí)多走0.5千米,求兩人的速度?試用方程知識(shí)解答.

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圖1和圖2是某報(bào)紙公布的中國(guó)人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖和2000年中國(guó)人口年齡構(gòu)成圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)2000年,中國(guó)60歲及以上從口數(shù)為_(kāi)_____億,15~59歲人口數(shù)為_(kāi)_____億(精確到0.01億);
(2)預(yù)計(jì)到2050年,中國(guó)總?cè)丝跀?shù)將達(dá)到______億,60歲及以上人口數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的______%(精確到0.01億);
(3)通過(guò)對(duì)中國(guó)人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖的分析,寫(xiě)出兩條你認(rèn)為正確的結(jié)論.
注:考察學(xué)生社會(huì)生活綜合應(yīng)用的能力,讓學(xué)生帶著相關(guān)任務(wù)去閱讀所給內(nèi)容,運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決生活的實(shí)際問(wèn)題,并作出合理的預(yù)測(cè).

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小鵬和小凱兩位同學(xué)都住在離學(xué)校3.6千米的A地,他們同時(shí)出發(fā)去學(xué)校,小鵬出發(fā)走100米時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本,便立即返回,取了作業(yè)本又立即從A地去學(xué)校,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)了學(xué)校,又知小鵬比小凱每小時(shí)多走0.5千米,求兩人的速度?試用方程知識(shí)解答.

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