24．在八次數(shù)學測試中.甲.乙兩人的成績如下: 甲:89.93.88.91.94.90.88.87 乙:92.90.85.93.95.86.87.92 請你從下列角度比較兩人成績的情況.并說明理由: (1)分別計算兩人的極差,并說明誰的成績變化范圍大, (2)根據(jù)平均數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次, (3)根據(jù)眾數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次, (4)根據(jù)中位數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次, (5)根據(jù)方差來判斷兩人的成績誰更穩(wěn)定. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在八次數(shù)學測試中，甲、乙兩人的成績如下：
甲：89，93，88，91，94，90，88，87        乙：92，90，85，93，95，86，87，92
請你從下列角度比較兩人成績的情況，并說明理由：
（1）分別計算兩人的極差；并說明誰的成績變化范圍大；
（2）根據(jù)平均數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（3）根據(jù)眾數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（4）根據(jù)中位數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（5）根據(jù)方差來判斷兩人的成績誰更穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

在八次數(shù)學測試中，甲、乙兩人的成績如下：
甲：89，93，88，91，94，90，88，87　　　　乙：92，90，85，93，95，86，87，92
請你從下列角度比較兩人成績的情況，并說明理由：
（1）分別計算兩人的極差；并說明誰的成績變化范圍大；
（2）根據(jù)平均數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（3）根據(jù)眾數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（4）根據(jù)中位數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（5）根據(jù)方差來判斷兩人的成績誰更穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

在八次數(shù)學測試中，甲、乙兩人的成績如下：甲：89，93，88，91，94，90，88，87 乙：92，90，85，93，95，86，87，92 請你從下列角度比較兩人成績的情況，并說明理由：
（1）分別計算兩人的極差；并說明誰的成績變化范圍大；
（2）根據(jù)平均數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（3）根據(jù)眾數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（4）根據(jù)中位數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次；
（5）根據(jù)方差來判斷兩人的成績誰更穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

對校對八年級甲、乙兩個班的學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，測試的有關數(shù)據(jù)如下表：則下列判斷中錯誤的是（ ）
班級 測試人數(shù) 平均次數(shù) 中位數(shù)  眾數(shù)方差 
 甲班 50 136 120 132 151
 乙班 50 135 123 132 128

A．甲班學生成績比乙班學生成績波動大
B．若跳120次/min作為達標成績，則乙班的達標率不低于甲班的達標率
C．甲班學生成績按從高到低的順序排列，則處在中間位置的成績是跳132次/min
D．甲班成績數(shù)據(jù)的標準差比乙班成績的標準差大

查看答案和解析>>

對校對八年級甲、乙兩個班的學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，測試的有關數(shù)據(jù)如下表：則下列判斷中錯誤的是
班級 測試人數(shù) 平均次數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)方差
甲班 50 136 120 132 151
乙班 50 135 123 132 128


  1. A.
    甲班學生成績比乙班學生成績波動大
  2. B.
    若跳120次/min作為達標成績，則乙班的達標率不低于甲班的達標率
  3. C.
    甲班學生成績按從高到低的順序排列，則處在中間位置的成績是跳132次/min
  4. D.
    甲班成績數(shù)據(jù)的標準差比乙班成績的標準差大

查看答案和解析>>


同步練習冊答案