7．量子物理:光電效應(yīng).氫原子能級(jí).原子光譜.核結(jié)構(gòu).放射性.核能.此外.一些課本還涉及如下課題:電磁波.相對(duì)論.能源.物理學(xué)史和(或)天文學(xué)史.流體力學(xué).電子技術(shù).固體物理.天體物理.交流電路等.隨著物理學(xué)的發(fā)展.課本也必須改變.在美國(guó)促進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)(AAS)領(lǐng)導(dǎo)下的教師小組審查課本的標(biāo)準(zhǔn)包括:內(nèi)容的通用性,內(nèi)容的正確性,內(nèi)容的范圍,科學(xué)的結(jié)構(gòu)和方法,編排和連貫性,易于理解.七.考試的內(nèi)容某些廣泛應(yīng)用的物理考試.從它的考試范圍透露出一種課程內(nèi)容的線索.因而許多物理教師認(rèn)為它很重要.它對(duì)選擇物理課程內(nèi)容多少具有指導(dǎo)作用.然而.當(dāng)作分析和選擇課程內(nèi)容的文件.它不具有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn).應(yīng)該慎重對(duì)待.國(guó)家科學(xué)教師協(xié)會(huì)的初級(jí)物理考試.以其自身的權(quán)威而博得人們的關(guān)注.通過研究.發(fā)現(xiàn)考試的主要課題及其在試題總數(shù)中所占的百分比如下:力學(xué) 30%熱學(xué)和分子動(dòng)力學(xué) 10%電磁學(xué) 25%波動(dòng).光學(xué)和聲學(xué) 20%現(xiàn)代物理學(xué) 15%.八.大綱大綱以提綱的形式列舉出所要討論的課題.并指出課題間的關(guān)系以及與課程目標(biāo)的關(guān)系.有經(jīng)驗(yàn)的物理教師通常要正式地或非正式地編制自己“個(gè)人的 大綱.由州教育部門或地區(qū)性的學(xué)校系統(tǒng)制訂的大綱.在選擇內(nèi)容方面也為教師提供了指導(dǎo).在一些州.課程委員會(huì)當(dāng)前正致力于編制或修訂具有不同目標(biāo)的物理大綱.物理大綱既有有利的方面.也有不利的方面.有利的方面是:它為物理教育規(guī)定了目標(biāo).它反映物理學(xué)家和教育學(xué)家雙方的思想.可以在學(xué)年之初這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)物理新教師給予指導(dǎo).不利的方面是:大綱趨向于“凍結(jié) 教學(xué)模式.并限制選擇教學(xué)內(nèi)容.教師常常感到.不得不刻板地執(zhí)行大綱中提出的建議.從而受到束縛.而且不能去試驗(yàn)新的教學(xué)方法.任何大綱都應(yīng)該留有適當(dāng)?shù)挠嗟?以便有經(jīng)驗(yàn)的教師能發(fā)展他們自己的物理課程. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)[物理--選修3-5]
（1）如圖所示為氫原子的能級(jí)圖．讓一束單色光照射到大量處于基態(tài)（量子數(shù)n=1）的氫原子上，被激發(fā)的氫原子能自發(fā)地發(fā)出3種不同頻率的色光，則照射氫原子的單色光的光子能量為
 
eV．用
這種光照射逸出功為4.54eV的金屬表面時(shí)，逸出的光電子的最大初動(dòng)能是
 
eV．
（2）鐳（Ra）是歷史上第一個(gè)被分離出來(lái)的放射性元素，已知
 
226
88
Ra能自發(fā)地放出α粒子而變成新核Rn，已知
 
226
88
Ra的質(zhì)量為M1=3.7533×10-25kg，新核Rn的質(zhì)量為M2=3.6867×10-25kg，α粒子的質(zhì)量為m=6.6466×10-27kg，現(xiàn)有一個(gè)靜止的
 
226
88
Ra核發(fā)生α衰變，衰變后α粒子的速度為3.68×105m/s．則：（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
①寫出該核反應(yīng)的方程式．
②此反應(yīng)過程中放出的能量是多少？
③反應(yīng)后新核Rn的速度是多大？

查看答案和解析>>

[物理--選修3-5]
（1）以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述正確的是
 
：
A．紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
B．比結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
C．半衰期不但由放射性元素的原子核內(nèi)部本身的因素決定，還受壓強(qiáng)、溫度等外界因素的影響
D．根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小
（2）如圖所示是固定在水平地面上的截面為“精英家教網(wǎng)”形的光滑長(zhǎng)直導(dǎo)軌槽，槽口向上（圖為俯視圖）．槽內(nèi)放置一個(gè)木質(zhì)滑塊，滑塊的左半部是半徑為R的半圓柱形光滑凹槽，木質(zhì)滑塊的寬度為2R，比“精英家教網(wǎng)”形槽的內(nèi)側(cè)寬度略�。F(xiàn)有一半徑為r（r＜＜R）的金屬小球以水平初速度v0沖向滑塊，從滑塊的一側(cè)半圓形槽口邊緣進(jìn)入．已知金屬小球的質(zhì)量為m，木質(zhì)滑塊的質(zhì)量為5m，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中無(wú)機(jī)械能損失．求：
①當(dāng)金屬小球滑離木質(zhì)滑塊時(shí)，金屬小球和木質(zhì)滑塊的速度各是多大；
②當(dāng)金屬小球木質(zhì)滑塊上的半圓柱形槽的最右端A點(diǎn)時(shí)，金屬小球的速度大�。�
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

[物理選修3-5模塊]

（1）已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級(jí)圖如圖所示，一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級(jí)狀態(tài)，則（   ）

A．氫原子可能輻射6種頻率的光子

B．氫原子可能輻射5種頻率的光子

C．有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

D．有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

（2）云室處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一靜止的質(zhì)量為M的原子核在云室中發(fā)生一次衰變，粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，其運(yùn)動(dòng)軌跡在與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)，現(xiàn)測(cè)得粒子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R，試求在衰變過程中的質(zhì)量虧損。（注：涉及動(dòng)量問題時(shí)，虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì)）

查看答案和解析>>

[物理選修3-5模塊]（15分）

（1）（5分）已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級(jí)圖如圖所示，一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級(jí)狀態(tài)，則（   ）

A．氫原子可能輻射6種頻率的光子

B．氫原子可能輻射5種頻率的光子

C．有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

D．有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

（2）（10分）云室處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一靜止的質(zhì)量為M的原子核在云室中發(fā)生一次衰變，粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，其運(yùn)動(dòng)軌跡在與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)，現(xiàn)測(cè)得粒子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R，試求在衰變過程中的質(zhì)量虧損。（注：涉及動(dòng)量問題時(shí)，虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì)）

 

查看答案和解析>>

[物理選修3-5模塊]（15分）
（1）（5分）已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級(jí)圖如圖所示，一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級(jí)狀態(tài)，則（  ）

A．氫原子可能輻射6種頻率的光子
B．氫原子可能輻射5種頻率的光子
C．有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)
D．有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)
（2）（10分）云室處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一靜止的質(zhì)量為M的原子核在云室中發(fā)生一次衰變，粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，其運(yùn)動(dòng)軌跡在與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)，現(xiàn)測(cè)得粒子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R，試求在衰變過程中的質(zhì)量虧損。（注：涉及動(dòng)量問題時(shí)，虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì)）

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案