在學(xué)習過程中遇到不懂的問題.你是如何對待的? 學(xué)了選文第②則之后有何感悟?請簡要談?wù)? 破車效應(yīng) 傅志偉 ①王莊人看準蛋雞養(yǎng)殖.家家建雞舍.戶戶聞雞啼.短短幾年時間.村民們就相繼推倒了土坯房.住上了二層樓.人們兜里有了鈔票.便嫌棄鄉(xiāng)里的學(xué)校教學(xué)條件差.不惜花大錢.也要將孩子送進城里讀書. ②村中首富王老悶的兒子王小滿忽然輟學(xué)了.小滿是老悶的獨子.更是老悶的未來.以前過窮日子的時候.老悶想方設(shè)法.也要讓孩子上學(xué).如今富了.小滿卻輟了學(xué).這使王老悶很是想不通.越想越頭疼的時候.便想起了城里的“土作家 朋友.這人雖然沒有寫出什么驚世之作.卻是滿肚子民間智慧. ③作家身著皺巴巴的西裝.頭發(fā)散亂.鼻梁上架著一副代表知識分子的眼鏡.幾個好奇的村民尾隨著.想看看破葫蘆里能倒出什么怪藥. ④作家像拉家常似的問小滿:“能告訴我退學(xué)的真實想法嗎? ⑤“現(xiàn)在學(xué)習壓力大.將來就業(yè)壓力更大. 小滿說.“不知你聽說沒有.現(xiàn)在大學(xué)生找工作.都流行零工資了. ⑥作家又問:“如果不再上學(xué).你對自己的未來做何打算呢? ⑦“養(yǎng)雞.`倒蛋’! 小滿顯然經(jīng)過一番考慮. ⑧“經(jīng)過禽流感.養(yǎng)雞也在走向規(guī)模化.科學(xué)化. 作家繼續(xù)問道.“就你學(xué)的那點知識.能夠適應(yīng)時代的發(fā)展嗎? ⑨小滿有點嗤之以鼻了:“你看看我們村的專業(yè)戶.哪個是高中畢業(yè).你再看看我們村的收入.哪個比大學(xué)生少! ⑩作家將小滿領(lǐng)到村口.緩緩說道:“我來的時候.發(fā)現(xiàn)你們村一個有趣的現(xiàn)象.就是我的汽車竟然不如三輪農(nóng)用車跑得快. ⑾的確.由于熟悉地理環(huán)境.加上一些三輪農(nóng)用車司機安全意識差.村里的三輪農(nóng)用車黑煙滾滾.馬達轟鳴.風馳電掣.橫沖直撞.倒逼得其他高檔車輛小心翼翼.亦步亦趨. ⑿“你想過沒有.三輪農(nóng)用車進入城市.進入高速公路后會是什么情況? 作家再次問道.⒀小滿沉默不語.猜測作家話中的含義.“三輪農(nóng)用車在農(nóng)村號稱`飛毛腿’.它之所以在農(nóng)村飛速奔跑.甚至沒有駕駛證的人都可以駕車上路.速度超過汽車.是因為路況不佳和自身廉價.是因為缺少有序監(jiān)督.是一種畸形現(xiàn)象. ⒁作家自解自答道:“至于說三輪農(nóng)用車進入城市不倫不類.駛上高速公路更是不可能發(fā)生.因為高速前進的城市和高速公路.禁止三輪農(nóng)用車通行.連通行的證件都不會發(fā)放.這些話我可以概括為`破車效應(yīng)’. ⒂小滿恍然大悟,恭恭敬敬地給作家深鞠一躬,愉快地重返校園. (2008年第3期) 【查看更多】

 

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