4．做統(tǒng)計(jì)調(diào)查時(shí).對(duì)數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程是A．收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→描述數(shù)據(jù)→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論B．整理數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→描述數(shù)據(jù)→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論C．描述數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論D．整理數(shù)據(jù)→描述數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→得出結(jié)論→分析數(shù)據(jù) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

6、數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程是
收集
、
整理
、
描述
、
分析數(shù)據(jù)
．

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數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程是______、______、______、______．

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數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程是________、________、________、________．

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（2013•梅州）“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”，為此，某校隨機(jī)抽取了九年級(jí)（1）班的學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解情況進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)．圖①和圖②是通過(guò)數(shù)據(jù)收集后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
（1）九年級(jí)（1）班共有
60
60
名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，對(duì)安全知識(shí)的了解情況為“較差”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
18°
18°
；
（3）若全校有1500名學(xué)生，估計(jì)對(duì)安全知識(shí)的了解情況為“較差”、“一般”的學(xué)生共有
300
300
名．

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小明是學(xué)生會(huì)的干部，上周值周時(shí)他對(duì)我校遲到的學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
遲到人數(shù) 2 4 5 6 3
則這組數(shù)據(jù)：2，4，5，6，3的方差是（　�。�
A、2
B、
2
C、10
D、
10

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