完成下列探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：

[實(shí)驗(yàn)課題]探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)原理]本實(shí)驗(yàn)原理是用瓊脂塊（內(nèi)含酚酞試液）模擬細(xì)胞，用NaOH溶液模擬被細(xì)胞吸收的物質(zhì)。因NaOH溶液遇酚酞試液變粉紅色，我們可以通過觀察瓊脂塊“細(xì)胞”變成粉紅色的過程，了解到NaOH分子擴(kuò)散進(jìn)入了“細(xì)胞”。再通過測量NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度，比較不同體積的瓊脂塊“細(xì)胞”吸收分子的速度。從而來預(yù)測表面積與體積比值與細(xì)胞代謝的關(guān)系。

[材料器具]（1）材料和試劑：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊，150mL0.1％NaOH溶液。

（2）器具：防護(hù)手套，塑料餐刀，紙巾，250mL燒杯，毫米刻度尺和塑料匙。

[探究活動]步驟（略）

根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)回答：

瓊脂塊模擬的是________，NaOH溶液模擬的是___________，探究的是_____________，堿性溶液的指示劑是________。

完成下列探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：

[實(shí)驗(yàn)課題]探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)原理]本實(shí)驗(yàn)原理是用瓊脂塊（內(nèi)含酚酞試液）模擬細(xì)胞，用NaOH溶液模擬被細(xì)胞吸收的物質(zhì)。因NaOH溶液遇酚酞試液變粉紅色，我們可以通過觀察瓊脂塊“細(xì)胞”變成粉紅色的過程，了解到NaOH分子擴(kuò)散進(jìn)入了“細(xì)胞”。再通過測量NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度，比較不同體積的瓊脂塊“細(xì)胞”吸收分子的速度。從而來預(yù)測表面積與體積比值與細(xì)胞代謝的關(guān)系。

[材料器具]（1）材料和試劑：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊，150mL0.1％NaOH溶液。

（2）器具：防護(hù)手套，塑料餐刀，紙巾，250mL燒杯，毫米刻度尺和塑料匙。

[探究活動]步驟（略）

根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)回答：

瓊脂塊模擬的是________，NaOH溶液模擬的是___________，探究的是_____________，堿性溶液的指示劑是________。

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了關(guān)于“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料補(bǔ)充方法步驟（2），并完成問題。

目的要求  通過探究細(xì)胞大小，即細(xì)胞的表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸效率之問的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無限長大的原因。

材料用具  材料：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊(NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色)。用具：塑料餐刀，防護(hù)手套，毫米尺，塑料勺，紙巾，燒杯。 試劑：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1％的NaCl溶液。

方法步驟

 (1)用塑料餐刀將瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cm、1cm的正方體。

 (2)__________________________________________????????_____________________.用塑料勺不時翻動瓊脂塊。注意，不要用勺子將瓊脂塊切開或挖動其表面。

 (3)戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液中取出來，用紙巾把它們吸干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。觀察切面，測量每一塊上NaOH擴(kuò)散的深度。記錄測量結(jié)果(每兩次操作之間必須把刀擦干)。

 (4)根據(jù)測量結(jié)果進(jìn)行計算，并填寫下表。

（22分）回答下列（1）（2）兩小題

（1）體溫的恒定對于維持人體正常的生命活動至關(guān)重要。請回答：

①人體在正常情況下，處于寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量會       ，促進(jìn)骨骼肌、肝臟等器官的細(xì)胞         ，從而維持體溫恒定。

②人體在正常情況下，處于炎熱的環(huán)境中，皮膚血管和汗腺發(fā)生的變化是             。

③人體體溫相對恒定是         調(diào)節(jié)的結(jié)果。相對恒定的體溫是保證機(jī)體進(jìn)行正常新陳代謝的必要條件，主要原因是              。

（2）經(jīng)研究表明：生物體大多是由很多大小相差不大的細(xì)胞構(gòu)成。那么，為什么不能由少數(shù)幾個巨型細(xì)胞構(gòu)成呢？有人設(shè)計了下列模擬實(shí)驗(yàn)用于研究這一問題。請你補(bǔ)充有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：細(xì)胞體積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。

實(shí)驗(yàn)材料：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊（NaOH和酚酞相遇，呈紅色），塑料餐刀、防護(hù)手套、毫米尺、塑料勺、紙巾、燒杯、質(zhì)量濃度0.001g/ml的NaOH溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：用小刀將瓊脂塊切成三個邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體；

步驟二：                                                       ；

步驟三：取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品從中間切成相等的長方形小塊；

步驟四：                                                          ；

步驟五：計算瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的體積和整個瓊脂塊體積的比值（用V₁/V₂表示），記錄結(jié)果并分析。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測及結(jié)論：①         ；②           ；③            。