（14分）番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，某種酶（PG）開(kāi)始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮�？茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù)（見(jiàn)圖解），可有效解決此問(wèn)題。該技術(shù)的核心是，從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA，繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株。新植株在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：

（1）反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的DNA分子，合成該分子的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的信使RNA，原料是四種                  ，所用的酶是                      。

（2）開(kāi)始合成的反義基因第一條鏈?zhǔn)桥c模板RNA連在一起的雜交雙鏈，通過(guò)加熱去除RNA，然后再以反義基因第一條鏈為模板合成第二條鏈，這樣一個(gè)完整的反義基因被合成。若要以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因，所用復(fù)制方式為                       。

（3）如果指導(dǎo)番茄合成PG的信使RNA的堿基序列是―A―U―C―C―A―G―G―U―C―，那么，PG反義基因的這段堿基對(duì)序列是                                  。

（4）將人工合成的反義基因?qū)�入番茄葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的運(yùn)輸工具是               ，  該目的基因與運(yùn)輸工具相結(jié)合需要使用的酶有                 ，在受體細(xì)胞中該基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是                   。

番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，某種酶（PG）開(kāi)始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮�？茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù)（見(jiàn)圖解），可有效解決此問(wèn)題。該技術(shù)的核心是，從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA，繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　 ）

A.人工合成反義基因的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的信使RNA，需要反轉(zhuǎn)錄酶

B.以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因，所用復(fù)制方式為半保留復(fù)制

C.番茄葉肉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株說(shuō)明成熟分化的細(xì)胞仍然具有全能性

D.在受體細(xì)胞中該反義基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是PG

材料一：在臨床上，將機(jī)體不能合成腺苷脫氨酶(ADA)、缺乏正常的免疫能力的患者，稱為先天性重癥聯(lián)合免疫缺陷病(SCID)。該病可用“基因療法”治療：首先從患者血液中獲得T細(xì)胞，在絕對(duì)無(wú)菌環(huán)境里用逆轉(zhuǎn)錄病毒把ADA基因轉(zhuǎn)入T細(xì)胞，再在體外大量繁殖擴(kuò)增。然后再將約10億個(gè)這種帶有正常基因的T細(xì)胞輸回患者體內(nèi)，以后每隔1—2個(gè)月再輸1次，共輸7—8次，患者的免疫功能在治療后顯著好轉(zhuǎn)。這一成果，標(biāo)志著人類在治療遺傳性疾病方面進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。
材料二：番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，某種酶(PG)開(kāi)始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟，但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮�？茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù)，可有效解決此問(wèn)題。該技術(shù)的核心是，從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA，繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株。新植株在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA(靶mRNA)互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的。

（1）在材料一的基因治療過(guò)程中，用逆轉(zhuǎn)錄病毒把ADA基因轉(zhuǎn)入T細(xì)胞，逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程中的____。在基因治療過(guò)程中獲取ADA基因常用方法有：____、____、____。

（2）以上兩組材料中不僅涉及到了基因工程還涉及到了細(xì)胞工程，材料一中T細(xì)胞在體外大量繁殖擴(kuò)增，原理是____；材料二中離體番茄體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株，原理是____。