21.某縣教育部門對(duì)該縣參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的7500名初中學(xué)生的初試成績(jī)進(jìn)行一次抽樣調(diào)查.所得數(shù)據(jù)如下表:成績(jī)分組 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某縣教育部門對(duì)該縣參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的7500名初中學(xué)生的初試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:
成績(jī)分組  60.5~70.5  70.5~80.5  80.5~90.5  90.5~100.5
頻數(shù)  50  150  200  100
(1)抽取樣本的容量為
 
;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本的中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段范圍為
 

(4)若規(guī)定初試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生約為
 
人.
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(2008•淮安)某縣教育部門對(duì)該縣參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的7500名初中學(xué)生的初試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:
成績(jī)分組 60.5~70.5 70.5~80.5 80.5~90.5 90.5~100.5
頻數(shù) 50 150 200 100
(1)抽取樣本的容量為______;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本的中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段范圍為______;
(4)若規(guī)定初試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生約為______人.

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(2008•淮安)某縣教育部門對(duì)該縣參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的7500名初中學(xué)生的初試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:
成績(jī)分組 60.5~70.5 70.5~80.5 80.5~90.5 90.5~100.5
頻數(shù) 50 150 200 100
(1)抽取樣本的容量為______;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本的中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段范圍為______;
(4)若規(guī)定初試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生約為______人.

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某縣教育部門對(duì)該縣參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的7500名初中學(xué)生的初試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:
成績(jī)分組 60.5~70.5 70.5~80.5 80.5~90.5 90.5~100.5
頻數(shù) 50 150 200 100
(1)抽取樣本的容量為______;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本的中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段范圍為______;
(4)若規(guī)定初試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生約為______人.

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(2008•淮安)某縣教育部門對(duì)該縣參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的7500名初中學(xué)生的初試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:
成績(jī)分組 60.5~70.5 70.5~80.5 80.5~90.5 90.5~100.5
頻數(shù) 50 150 200 100
(1)抽取樣本的容量為______;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本的中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段范圍為______;
(4)若規(guī)定初試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生約為______人.

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