4．王老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析.要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定.老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的A．頻數(shù) B．眾數(shù) C．中位數(shù) D．方差 【查看更多】

 

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4、王老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（　�。�

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王老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（　�。�
A．頻數(shù)B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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王老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（ ）
A．頻數(shù)
B．眾數(shù)
C．中位數(shù)
D．方差

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王老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（ ）
A．頻數(shù)
B．眾數(shù)
C．中位數(shù)
D．方差

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王老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（ ）
A．頻數(shù)
B．眾數(shù)
C．中位數(shù)
D．方差

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