某校現(xiàn)有學(xué)生1800人，為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試，現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本，進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)下圖中所示提供的信息，下列判斷不正確的是(    )

    A．共抽查了48名同學(xué)的測試成績

    B．估計全校在90分以上的學(xué)生約有225人

    C．樣本的中位數(shù)落在70.5～80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)

    D．樣本中的50.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

A、樣本容量是48

B、估計本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人

C、樣本的中位數(shù)落在70.5～80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)

D、樣本中50.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

某�，F(xiàn)有學(xué)生1800人，為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試．現(xiàn)抽取部分測試成績（得分取整數(shù)）作為樣本，進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖中提供的信息，下列判斷不正確的是（ ）

A．樣本容量是48
B．估計本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人
C．樣本的中位數(shù)落在70.5～80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)
D．樣本中50.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

某�，F(xiàn)有學(xué)生1800人，為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試．現(xiàn)抽取部分測試成績（得分取整數(shù)）作為樣本，進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖中提供的信息，下列判斷不正確的是（ ）

A．樣本容量是48
B．估計本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人
C．樣本的中位數(shù)落在70.5～80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)
D．樣本中50.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25