3．綜合性學習.2008年5月12日.就在大地顫抖的瞬間.多少生命埋在了廢墟下.多少親人在這黑色一分鐘內(nèi)永遠的失散.多少曾經(jīng)的美麗就此逝去!解放軍.警察為災(zāi)民生還的一絲希望而日夜營救,各地醫(yī)療機構(gòu).醫(yī)護人員為了每一位傷員而全力治療,所有關(guān)注此次災(zāi)害的人們捐錢.捐物.獻血.用愛的力量去創(chuàng)造生命的奇跡. 在抗震救災(zāi)的過程中.有那么多的人和事感動著我們震撼著我們.有用生命救護學生的譚千秋.袁文婷老師.有用自己的乳汁哺育受災(zāi)嬰兒的警察媽媽蔣小娟.也有把敬意用一個躺著的少先隊禮獻給警察叔叔的郎錚--假如你的班級準備開展“話說抗震救災(zāi)令人感動人物 的綜合性學習活動.按下面要求做題.(1)你為同學們推薦的抗震救災(zāi)令人感動人物是: (2)請你參閱.寫一段簡短的話.向同學們介紹這位令你感動的人物的事跡.要求像頒獎詞一樣簡明流暢.既能概述主要事跡.又能表現(xiàn)人物精神.示例:霍英東――生于憂患.以自強不息成就人生傳奇.逝于安樂.用赤誠贏得生前身后名.他有這樣的財富觀:民族大義高于金錢.赤子之心勝于財富.他有這樣的境界:達則兼濟天下. 【查看更多】

 

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