24.為了了解小學(xué)生的體能情況.抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試.將所得數(shù)據(jù)整理后.畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示.已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為0.1.0.3.0.4.第一小組的頻數(shù)為5. ①求第四個(gè)小組的頻率, ②補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖, ③這次測試中.若次數(shù)在75次以上為達(dá)標(biāo).試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測試的達(dá)標(biāo)率是多少? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

8、為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5,則第四小組的頻數(shù)為
10
,參加這次測試的學(xué)生是
50
人.

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為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試.將所精英家教網(wǎng)得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圓如下.已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為:0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)問參加這次測試的學(xué)生數(shù)是多少?
(3)若次數(shù)在75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測試的達(dá)標(biāo)率是多少;
(4)問這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在四個(gè)小組中的哪個(gè)小組內(nèi)?并說明理由.

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為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如圖所示.已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.4,0.3,第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求參加這次測試的學(xué)生數(shù)是多少?
(2)若次數(shù)在75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測試的達(dá)標(biāo)率是多少?
(3)求這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)?

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為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試.將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圓如下.已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為:0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)問參加這次測試的學(xué)生數(shù)是多少?
(3)若次數(shù)在75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測試的達(dá)標(biāo)率是多少;
(4)問這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在四個(gè)小組中的哪個(gè)小組內(nèi)?并說明理由.

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為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如圖所示.已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.4,0.3,第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求參加這次測試的學(xué)生數(shù)是多少?
(2)若次數(shù)在75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測試的達(dá)標(biāo)率是多少?
(3)求這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)?

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