題目列表(包括答案和解析)
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 2 | 0.04 |
60.5~70.5 | 8 | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | |
80.5~90.5 | ||
90.5~100.5 | 14 | 0.28 |
合計(jì) | 1.00 |
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 2 | 0.04 |
60.5~70.5 | 8 | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | |
80.5~90.5 | ||
90.5~100.5 | 14 | 0.28 |
合計(jì) | 1.00 |
青少年“心理健康”問題已引起了社會(huì)的關(guān)注,希望中學(xué)對600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測試,并從中插取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分),繪制了下面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)
(1)在頻數(shù)分布直方圖中,梯形ABCD的面積是多少?
(2)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該校成績優(yōu)秀的有多少人.
青少年“心理健康”問題已引起了社會(huì)的關(guān)注,希望中學(xué)對全校600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
請解答下列問題:
(1)填寫頻率分布表中的空格,并補(bǔ)全頻率分布直方圖.
(2)在頻率分布直方圖中,梯形ABCD的面積是多少?
答:________________.
(3)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該校成績優(yōu)秀的有多少人.
答:________________.
(4)能否確定測試成績的眾數(shù)落在哪個(gè)分組內(nèi)?
答:________________.
青少年“心理健康”問題已引起了社會(huì)的關(guān)注,希望中學(xué)對全校600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布在方圖.
請解答下列問題:
(1)填寫頻率分布表中的空格,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在頻率分布在方圖中,梯形ABCD的面積是多少?
(3)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該校成績優(yōu)秀的有多少人;
(4)能否確定測試成績的眾數(shù)落在哪個(gè)分組內(nèi)?
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