小明想測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度，由于無(wú)法直接度量A、B兩點(diǎn)間的距離，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)按以下要求設(shè)計(jì)一測(cè)量方案，

(1)畫(huà)出測(cè)量圖案；

(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示)；

(3)計(jì)算A、B的距離(寫(xiě)出求解或推理過(guò)程，結(jié)果用字母表示)