(2)由解得.由余弦定理得:.化簡得解方程得=4或=5.檢驗:當=4時.則.又但與條件不符.舍去,當=5.滿足題意. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某地區(qū)對12歲兒童瞬時記憶能力進行調(diào)查.瞬時記憶能力包括聽覺記憶能力與視覺記憶能力.某班學生共有40人,下表為該班學生瞬時記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽覺記憶能力為中等,且視覺記憶能力偏高的學生為3人.

     視覺         [來源:]

視覺記憶能力

偏低

中等

偏高

超常

聽覺

記憶

能力

偏低

0

7

5

1

中等

1

8

3

偏高

2

0

1

超常

0

2

1

1

由于部分數(shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學生中隨機抽取一個,視覺記憶能力恰為中等,且聽覺記憶能力為中等或中等以上的概率為

(I)試確定的值;

(II)從40人中任意抽取3人,求其中至少有一位具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力超常的學生的概率;

(III)從40人中任意抽取3人,設(shè)具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力偏高或超常的學生人數(shù)為,求隨機變量的數(shù)學期望

【解析】1)中由表格數(shù)據(jù)可知,視覺記憶能力恰為中等,且聽覺記憶能力為中等或中等以上的學生共有(10+a)人.記“視覺記憶能力恰為中等,且聽覺記憶能力為中等或中等以上”為事件A,則P(A)=(10+a)/40=2/5,解得a=6.……………2分

所以.b=40-(32+a)=40-38=2答:a的值為6,b的值為2.………………3分

(2)中由表格數(shù)據(jù)可知,具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力超常的學生共有8人.

方法1:記“至少有一位具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力超常的學生”為事件B,

則“沒有一位具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力超常的學生”為事件

(3)中由于從40位學生中任意抽取3位的結(jié)果數(shù)為,其中具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力偏高或超常的學生共24人,從40位學生中任意抽取3位,其中恰有k位具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力偏高或超常的結(jié)果數(shù)為,………………………7分

所以從40位學生中任意抽取3位,其中恰有k位具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力偏高或超常的概率為,k=0,1,2,3

 

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(2006•寶山區(qū)二模)先看下面的例題:將5050折分成若干個連續(xù)整數(shù)之和.因為5050是偶數(shù),所以不能分成兩個連續(xù)整數(shù)之和.若分成三個連續(xù)整數(shù)之和,設(shè)為x-1,x,x+1,則3x=5050,無解.若分成四個連續(xù)整數(shù)之和,設(shè)為x-1,x,x+1,x+2,則x-1+x+x+1+x+2=5050,解得x=1262,所以,5050=1261+1262+1263+1264.按照上述思路,還有其它分法.將1815折分成若干個連續(xù)整數(shù)之和,試給出1815的至少三種折分
907+908
907+908
、
604+605+606
604+605+606
、
361+362+363+364+365
361+362+363+364+365

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黑板上有一道有正解的解三角形的習題,一位同學不小心把其中一部分擦去了,現(xiàn)在只能看到:在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知a=2,…,解得b=
6
,根據(jù)以上信息,你認為下面哪個選項可以作為這個習題的其余已知條件 (  )
A、A=30°,B=45°
B、c=1,cosC=
1
3
C、B=60°,c=3
D、C=75°,A=45°

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黑板上有一道有正解的解三角形的習題,一位同學不小心把其中一部分擦去了,現(xiàn)在只能看到:在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知a=2,…,解得,根據(jù)以上信息,你認為下面哪個選項可以作為這個習題的其余已知條件 ( )
A.A=30°,B=45°
B.
C.B=60°,c=3
D.C=75°,A=45°

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黑板上有一道有正解的解三角形的習題,一位同學不小心把其中一部分擦去了,現(xiàn)在只能看到:在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知a=2,…,解得,根據(jù)以上信息,你認為下面哪個選項可以作為這個習題的其余已知條件 ( )
A.A=30°,B=45°
B.
C.B=60°,c=3
D.C=75°,A=45°

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