題目列表(包括答案和解析)
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置
請你回答下列問題:
(1)利用A和B的組合可以制取的氣體有 ,寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
①收集比空氣重的氣體: ___________
②收集難溶于水的氣體:
(3)裝置E還具有其他用途,請舉一例說明:
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置
請你回答下列問題:
(1)利用A和B的組合可以制取的氣體有 ,寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
①收集比空氣重的氣體: ___________
②收集難溶于水的氣體:
(3)裝置E還具有其他用途,請舉一例說明:
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置
請你回答下列問題:
(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有 ,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理 。
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體: ___________ ;
收集難溶性氣體: 。
(3)裝置E還具有其他用途,請舉一例說明: 。
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置
請你回答下列問題:
(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有 ,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理 。
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體: ___________ ;
收集難溶性氣體: 。
(3)裝置E還具有其他用途,請舉一例說明: 。
【解析】(1)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān):固固加熱型,固液不加熱型考慮;所提供的儀器中沒有酒精燈,所以反應(yīng)物是固體和液體,再進(jìn)一步分析,根據(jù)方程式的寫法來完成化學(xué)反應(yīng)原理;
(2)氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定.
(3)裝置E的用途比較多,可用來洗氣、貯氣、給病人輸氧時(shí)用來觀察氧氣的輸出速度等.
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