星期天，九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯，突然想起在物理課上，老師經(jīng)常說：物理學(xué)無處不在，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識。于是他開始細(xì)心地觀察，結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象，例如：a.為什么水壺的手柄上粗糙不平？b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物？
（1）請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。
a.                                                                ；
b.                                                                 。
（2）廚房中的“為什么”還有許許多多，根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題？（至少提出2個問題，不要求解釋。）
問題1                                                               ；
問題2                                                                。

星期天，九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯，突然想起在物理課上，老師經(jīng)常說：物理學(xué)無處不在，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識。于是他開始細(xì)心地觀察，結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象，例如：a.為什么水壺的手柄上粗糙不平？b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物？

（1）請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。

a.                                                                ；

b.                                                                 。

（2）廚房中的“為什么”還有許許多多，根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題？（至少提出2個問題，不要求解釋。）

問題1                                                               ；

問題2                                                                。

星期天，九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯，突然想起在物理課上，老師經(jīng)常說：物理學(xué)無處不在，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識。于是他開始細(xì)心地觀察，結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象，例如：a.為什么水壺的手柄上粗糙不平？b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物？

（1）請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。

a.                                                                ；

b.                                                                 。

（2）廚房中的“為什么”還有許許多多，根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題？（至少提出2個問題，不要求解釋。）

問題1                                                               ；

問題2                                                                。

星期天，九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯，突然想起在物理課上，老師經(jīng)常說：物理學(xué)無處不在，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識．于是他開始細(xì)心地觀察，結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象，例如：a．為什么水壺的手柄上粗糙不平？b．為什么高壓鍋能很快煮熟食物？
（1）請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題．
a．________；
b．________．
（2）廚房中的“為什么”還有許許多多，根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題？（至少提出2個問題，不要求解釋．）
問題1________；
問題2________．