22．如下圖所示.將刻度尺的一端緊壓在桌面上.撥動伸出桌面的一端會聽到聲音.這說明聲音是由于 產生的,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度.用與上次相同的力撥動.能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度 .“音調 或“音色 ) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的
音調
音調
發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）
如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生“的實驗中，
將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開．
這樣做是為了
D
D

A．將音叉的振動時間延遲      B．使音叉的振動盡快停下來         
C．使聲波被多次反射形成回聲　D　將音叉的微小振動放大便于觀察．

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如圖1所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）
如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生“的實驗中，
將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開．
這樣做是為了______
A．將音叉的振動時間延遲      B．使音叉的振動盡快停下來         
C．使聲波被多次反射形成回聲　D　將音叉的微小振動放大便于觀察．
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如圖1所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的    發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）
如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生“的實驗中，
將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開．
這樣做是為了   
A．將音叉的振動時間延遲      B．使音叉的振動盡快停下來         
C．使聲波被多次反射形成回聲 D 將音叉的微小振動放大便于觀察．

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如圖1所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）
如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生“的實驗中，
將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開．
這樣做是為了________
A．將音叉的振動時間延遲　　 B．使音叉的振動盡快停下來　　　　
C．使聲波被多次反射形成回聲　D　將音叉的微小振動放大便于觀察．

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小明同學用如圖所示裝置研究液體壓強的規(guī)律，他將一玻璃管的一端用橡皮膜扎緊，在管內加入煤油后，用刻度尺測出管內煤油的長度，將玻璃管插入水中直到玻璃管上的橡皮膜既不向內凹，也不向外凸，測出此時玻璃管插入水的深度，下面是他記錄的幾組數據：
實驗次數1234
煤油柱長l（cm）10152030
水的深度h（cm）81224
（1）請將小明填寫的表格中漏掉的數據填上；
（2）從小明實驗中你得到的結論是______；
（3）在管內加入某液體時橡皮膜既不向內凹，也不向外凸，測出此時玻璃管插入水的深度為10cm，管內液柱的長度為12cm，則該液體的密度為______；
（4）利用小明同學的裝置可用來制成一個測______的儀器．

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