5E尼龍絲40 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器發(fā)聲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些弦樂器發(fā)出的聲音都是由繃緊的弦的振動(dòng)發(fā)出的．通過進(jìn)一步的研究，小蘭發(fā)現(xiàn)：不同的樂器、不同的弦、手按在不同的位置發(fā)出的聲音的音調(diào)也是不一樣的．于是他猜測(cè)：弦樂器發(fā)出的聲音的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．接下來她通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
            控制條件
編號(hào)		 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為
DE
DE
的琴弦（只填字母代號(hào)）．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)探究；②分析歸納；③提出問題；④得出結(jié)論；⑤進(jìn)行猜想等，你認(rèn)為小蘭要想完成本探究的全過程，所采取的步驟的合理順序應(yīng)該是：
③⑤①②④
③⑤①②④
（只填寫數(shù)字代號(hào)）．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想必須要進(jìn)行的操作是：
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的弦，使兩根琴弦的一端固定，另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動(dòng)琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同，表明小華的猜想是正確的；否則猜想錯(cuò)誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的弦，使兩根琴弦的一端固定，另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動(dòng)琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同，表明小華的猜想是正確的；否則猜想錯(cuò)誤
．

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小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
           控制條件
編號(hào)		 琴弦的材料 琴弦的長度
/CM		 琴弦的橫截面積
/MM2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為
A、B
A、B
的琴弦（只填寫字母代號(hào)）．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)探究；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：
③②①④
③②①④
 （只填寫數(shù)字代號(hào)）．

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小麗在觀察提琴、吉他等樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她實(shí)驗(yàn)時(shí)控制弦的條件．
編號(hào) 弦的材料 弦的長度/cm 弦的橫截面積/mm2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 鋼 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）如果小麗想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號(hào)為
AB
AB
（只填字母符號(hào)）的兩條琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）如果小麗想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號(hào)為
CE
CE
（只填字母符號(hào)）的兩條琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）這種探究方法稱為
控制變量法
控制變量法
．探究過程通常采用下列一些步驟：
a、實(shí)驗(yàn)探究
b、分析歸納
c、提出問題或猜想
d、得出結(jié)論．你認(rèn)為小麗要完成探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是
cabd
cabd
（只填寫數(shù)字代號(hào)）

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小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)聲的音調(diào)可能與琴弦的粗細(xì)、長短以及琴弦的材料有關(guān)．于是他想用表中列出的不同規(guī)格的琴弦來探究一下他的猜想是否正確．
編號(hào) 弦的材料 弦的長度/cm 弦的截面積/mm2
A 鋼絲 20 0.3
B 鋼絲 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅絲 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）選用表中D、E兩根琴弦，可以探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與
材料
材料
 的關(guān)系．
（2）為了探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，他應(yīng)選用表中
C
C
、
E
E
 兩根弦．

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小莉在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦緊張程度相同條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)，長短及材料有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．于是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．在探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出別另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．
編號(hào) 材料 長度/cm 橫截面積/
mm2
A 銅 20 0.3
B 銅 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）如果小莉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系．你認(rèn)為應(yīng)該選用表中編號(hào)為
AB
AB
的琴弦．
（2）如果小莉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短關(guān)系應(yīng)選編號(hào)為
CE
CE
的琴弦．
（3）如果小莉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，應(yīng)選
DE
DE
．

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