在觀察“水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
溫度 |
88 |
90 |
|
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(1)安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:
讀數(shù)時,不可以俯視
讀數(shù)時,不可以俯視
.
(3)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)為
92℃
92℃
.
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)從圖象可以看出水的沸點是
98
98
℃,說明此時氣壓
<
<
(選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,繼續(xù)對水加熱,水的溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(6)同時,小華也做了該實驗.他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖4所示的圖線,其中a線表示小明的圖線,b線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
小華用的水比小明的多
小華用的水比小明的多
.
(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖
a
a
是水沸騰時的情況.
(8)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實驗時間,你認(rèn)為可以采取的措施有(寫出兩種):
(a)
用溫水
用溫水
(b)
水少一點
水少一點
(9)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:
水蒸氣遇冷空氣液化形成
水蒸氣遇冷空氣液化形成
.