23.在探究“杠桿的平衡條伴 實驗中.某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.實驗序號動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m1 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?連云港模擬)在2013年連云港市中考理化生實驗技能考查中,小華抽測的實驗題目是“探究杠桿的平衡條件”.實驗中,所用的實驗器材有杠桿、尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向
調(diào).
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?
不能
不能
(填“能”或“不能”).理由是
實驗次數(shù)太少,數(shù)據(jù)不具有普遍性
實驗次數(shù)太少,數(shù)據(jù)不具有普遍性

(3)如圖(乙)所示,在A處掛4個重均為0.5N的鉤碼,在C處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡,要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應沿豎直向上方向,此時讀數(shù)為
3
3
N.當彈簧測力計由圖示位置向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:
拉力的力臂變短
拉力的力臂變短

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在2013年連云港市中考理化生實驗技能考查中,小華抽測的實驗題目是“探究杠桿的平衡條件”.實驗中,所用的實驗器材有杠桿、尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向______調(diào).
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?______(填“能”或“不能”).理由是______.
(3)如圖(乙)所示,在A處掛4個重均為0.5N的鉤碼,在C處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡,要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應沿豎直向上方向,此時讀數(shù)為______N.當彈簧測力計由圖示位置向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:______.

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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?!--BA-->
調(diào)節(jié).
如圖所示,是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在表中.
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
15
15
2 1 20
2
2
10
3 1 20 1.5 10
(1)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(2)小明的第3次實驗結(jié)果不滿足杠桿平衡條件,其原因是
動力臂小于20cm
動力臂小于20cm

(3)在第3次實驗中,杠桿在水平位置始終保持平衡,若彈簧測力計從圖中位置向豎直方向移動后,又向左側(cè)移動30°角,則測力計的示數(shù)變化過程是
先變小后變大
先變小后變大
(選填:“一直變大”、“一直變小”、“先變小后變大”或“先變大后變小”).
(4)另一實驗小組的同學某次實驗獲得的數(shù)據(jù)如表所示:
動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
他們得出的結(jié)論是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,你認為他們的實驗存在什么錯誤?(寫一條)
根據(jù)一次實驗,得出的實驗結(jié)論不具有普遍性,不同單位的物理量之間不能相加
根據(jù)一次實驗,得出的實驗結(jié)論不具有普遍性,不同單位的物理量之間不能相加

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甲乙兩個實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”時,分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論

甲  組

次數(shù)

動力

動力臂

阻力

阻力臂

1

7

4

2

14

2

6

4

8

3

3

4

5

2

10

結(jié)論

動力*動力臂=阻力*阻力臂

乙  組

次數(shù)

動力

動力臂

阻力

阻力臂

1

3

4

4

3

2

4

5

5

4

結(jié)論

動力+動力臂=阻力+阻力臂

他們在交流時,乙組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和出現(xiàn)錯誤的原因。你認為乙組出現(xiàn)錯誤的原因有哪些?請找出兩條.

原因①:________________________________________________________________.

原因②:________________________________________________________________.

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小明為了測某種小礦石的密度,進行了如下的實驗操作:

A.把天平放在水平桌面上;

B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;

C.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;

D.將小礦石用細線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積;

E.將小礦石從水中取出,直接放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。

(1)量筒量出小礦石的體積如圖甲所示;用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,

放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。由此可知,小礦石的密度ρ=        kg/m3。

(2)按照這種方法測出的小礦石的密度會比實際值偏        ,原因是       

(3)小明所采取的實驗方案除了對實驗結(jié)果造成一定的偏差之外,還可能造成另一不良后果,即        。請你對小明的實驗方案提出一條改進的建議:           。

26、(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿兩端的螺母向        調(diào)(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是                                 。

(2)實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將左邊的鉤碼向        (填“左”或“右”)移動        格。

(3)實驗中,要改變力和力臂的數(shù)值,得到多組實驗數(shù)據(jù),這樣做的目的是             。

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