22.兩根相鄰且平行的通電導(dǎo)線會有相互吸引或排斥的作用: (1)這是由于 效應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象. (2)如果通電電流方向相同兩根導(dǎo)則線相互 :若電流相反則導(dǎo)線相互 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

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平行的通電導(dǎo)線會怎樣相互作用?小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng),他不僅知道電流的周圍存在著磁場,而且還通過實驗探究得出了一個結(jié)論:如果導(dǎo)線中電流的方向變了,導(dǎo)線周圍磁場的方向也會變.小剛最近又學(xué)了磁場對通電導(dǎo)線的作用力,知道磁場對導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場方向都有關(guān)系.
小剛是一個愛思考的學(xué)生,他想:如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近,任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場之中,這樣,兩根導(dǎo)線之間便會有力的作用.他把想法和幾個好朋友一說,朋友們想,會有怎樣的作用呢?
小明說:“兩條導(dǎo)線會相互吸引.”
小華說:“也許是互相排斥呢?”
小紅說:“別費勁了,誰見過電線桿上的兩條電線互相打架了?”
到底誰對呢?他們決定用實驗檢驗一下:于是他們來到物理實驗室,設(shè)計了一個實驗電路,如圖甲.實驗中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),A、B兩根導(dǎo)線相互推斥,變成了如圖甲虛線所示的情況.小華得意地說:“怎么樣,我說對了吧,實踐是檢驗結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn).因此,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時,它們是相互推斥的.”小明和小紅沒出聲,算是默認(rèn)了.
小剛想了想,說:“別忙于下結(jié)論.”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引.小剛接著說,現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請回答:
(1)他們對問題的探究過程經(jīng)歷了
提出問題
提出問題
、
猜想
猜想
進行實驗
進行實驗
、得出結(jié)論等四個程序;
(2)請你分析:小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r,兩根通電導(dǎo)線就會變推斥為吸引?
(3)文章最后說“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?

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平行的通電導(dǎo)線會怎樣相互作用?小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng),他不僅知道電流的周圍存在著磁場,而且還通過實驗探究得出了一個結(jié)論:如果導(dǎo)線中電流的方向變了,導(dǎo)線周圍磁場的方向也會變.小剛最近又學(xué)了磁場對通電導(dǎo)線的作用力,知道磁場對導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場方向都有關(guān)系.
小剛是一個愛思考的學(xué)生,他想:如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近,任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場之中,這樣,兩根導(dǎo)線之間便會有力的作用.他把想法和幾個好朋友一說,朋友們想,會有怎樣的作用呢?
小明說:“兩條導(dǎo)線會相互吸引.”
小華說:“也許是互相排斥呢?”
小紅說:“別費勁了,誰見過電線桿上的兩條電線互相打架了?”
到底誰對呢?他們決定用實驗檢驗一下:于是他們來到物理實驗室,設(shè)計了一個實驗電路,如圖甲.實驗中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),A、B兩根導(dǎo)線相互推斥,變成了如圖乙的情況.小華得意地說:“怎么樣,我說對了吧,實踐是檢驗結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn).因此,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時,它們是相互推斥的.”小明和小紅沒出聲,算是默認(rèn)了.
小剛想了想,說:“別忙于下結(jié)論.”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引.小剛接著說,現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請回答:
(1)他們對問題的探究過程經(jīng)歷了 ______、______、______、得出結(jié)論等四個程序;
(2)請你分析:小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r,兩根通電導(dǎo)線就會變推斥為吸引?
(3)文章最后說“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?

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平行的通電導(dǎo)線會怎樣相互作用?小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng),他不僅知道電流的周圍存在著磁場,而且還通過實驗探究得出了一個結(jié)論:如果導(dǎo)線中電流的方向變了,導(dǎo)線周圍磁場的方向也會變.小剛最近又學(xué)了磁場對通電導(dǎo)線的作用力,知道磁場對導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場方向都有關(guān)系.
小剛是一個愛思考的學(xué)生,他想:如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近,任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場之中,這樣,兩根導(dǎo)線之間便會有力的作用.他把想法和幾個好朋友一說,朋友們想,會有怎樣的作用呢?
小明說:“兩條導(dǎo)線會相互吸引.”
小華說:“也許是互相排斥呢?”
小紅說:“別費勁了,誰見過電線桿上的兩條電線互相打架了?”
到底誰對呢?他們決定用實驗檢驗一下:于是他們來到物理實驗室,設(shè)計了一個實驗電路,如圖甲.實驗中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),A、B兩根導(dǎo)線相互推斥,變成了如圖乙的情況.小華得意地說:“怎么樣,我說對了吧,實踐是檢驗結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn).因此,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時,它們是相互推斥的.”小明和小紅沒出聲,算是默認(rèn)了.
小剛想了想,說:“別忙于下結(jié)論.”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引.小剛接著說,現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請回答:
(1)他們對問題的探究過程經(jīng)歷了 ______、______、______、得出結(jié)論等四個程序;
(2)請你分析:小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r,兩根通電導(dǎo)線就會變推斥為吸引?
(3)文章最后說“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?

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(2010?濟南模擬)如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平光滑金屬導(dǎo)軌,符號“×”表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,并與金屬導(dǎo)軌接觸良好;當(dāng)外力拉動GH使其向左移動時,發(fā)現(xiàn)EF在感應(yīng)電流的作用下也向左移動;當(dāng)拉動GH使其向右移動時,則( 。

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(2009?雅安)AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當(dāng)拉動GH使其向左移動時,發(fā)現(xiàn)EF也向左移動;當(dāng)拉動GH使其向右移動時,則( 。

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