14.將一燒瓶內(nèi)的水燒開后.停止加熱.待沸騰停止后將瓶口塞緊.然后把冰水澆在燒瓶上.發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水又重新沸騰起來.發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是:因燒瓶內(nèi)溫度急劇下降致使 也隨著下降.從而使 降低.導(dǎo)致水又重新沸騰. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?天橋區(qū)模擬)9年級1班的同學(xué)們在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實驗,圖是該實驗的裝置圖.

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
A
A
的位置,再調(diào)整固定
B
B
的位置(選填“A”或“B”)
(2)本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化.圖2是小明在實驗中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是
圖.(選填“甲”或“乙”).
(3)圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況,請在正確的讀數(shù)方法后面所對應(yīng)的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù).
(4)當(dāng)水溫升到88℃時,小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰.
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實驗現(xiàn)象說明:水在沸騰過程中
溫度保持不變
溫度保持不變

(5)為了解決實驗中加熱時間長的問題,他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示.水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰.小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接,抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰.小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實驗現(xiàn)象是一樣的.
實驗現(xiàn)象說明
水的沸點隨水面氣壓的增大而升高,隨水面氣壓的減小而降低
水的沸點隨水面氣壓的增大而升高,隨水面氣壓的減小而降低

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9年級1班的同學(xué)們在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實驗,圖是該實驗的裝置圖.

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置(選填“A”或“B”)
(2)本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化.圖2是小明在實驗中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是______圖.(選填“甲”或“乙”).
(3)圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況,請在正確的讀數(shù)方法后面所對應(yīng)的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù).
(4)當(dāng)水溫升到88℃時,小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min0l2345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰.
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實驗現(xiàn)象說明:水在沸騰過程中______.
(5)為了解決實驗中加熱時間長的問題,他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示.水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰.小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接,抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰.小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實驗現(xiàn)象是一樣的.
實驗現(xiàn)象說明______.

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9年級1班的同學(xué)們在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實驗,圖是該實驗的裝置圖.

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置(選填“A”或“B”)
(2)本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化.圖2是小明在實驗中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是______圖.(選填“甲”或“乙”).
(3)圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況,請在正確的讀數(shù)方法后面所對應(yīng)的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù).
(4)當(dāng)水溫升到88℃時,小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/minl2345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰.
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實驗現(xiàn)象說明:水在沸騰過程中______.
(5)為了解決實驗中加熱時間長的問題,他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示.水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰.小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接,抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰.小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實驗現(xiàn)象是一樣的.
實驗現(xiàn)象說明______.

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9年級1班的同學(xué)們在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實驗,圖是該實驗的裝置圖.

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置(選填“A”或“B”)
(2)本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化.圖2是小明在實驗中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是______圖.(選填“甲”或“乙”).
(3)圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況,請在正確的讀數(shù)方法后面所對應(yīng)的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù).
(4)當(dāng)水溫升到88℃時,小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/minl2345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰.
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實驗現(xiàn)象說明:水在沸騰過程中______.
(5)為了解決實驗中加熱時間長的問題,他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示.水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰.小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接,抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰.小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實驗現(xiàn)象是一樣的.
實驗現(xiàn)象說明______.

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