圖A 圖B (1)先合上開關S1.只有小燈泡L1亮.再合上開關S2.小燈泡L2也亮,(2)先合上開關S1.小燈泡Ll.L2都亮.再合上開關S2.只有小燈泡L1亮. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)圖甲是小婷同學沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整;
(2)小婷連接完最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出很亮的光,其操作存在的問題是:
                           ;②                                
(3)糾正上述操作后,小婷測出三組數(shù)據(jù),第一次當電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為           A,實際功率為            W,
要測出小燈泡的額定功率,她應將變阻器的滑片P向        端移動(選填“A”或“B”),同時眼睛應觀察               (選填“電流表”或“電壓表”)的示數(shù)。
(4)由于電壓表損壞,小聰同學再利用一個阻值已知的電阻R0,設計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:
①斷開開關S2、閉合開關S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
                                                                
先算出燈泡的電阻RL=                 (用所測的物理量和已知量表示),再根據(jù)P=U2/RL,計算燈泡的額定功率;
③按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是:                    
                     。仔細分析后,小聰認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:                                                         。

查看答案和解析>>

在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)圖甲是小婷同學沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整;

(2)小婷連接完最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出很亮的光,其操作存在的問題是:

                            ;②                                 ;

(3)糾正上述操作后,小婷測出三組數(shù)據(jù),第一次當電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為            A,實際功率為             W,

要測出小燈泡的額定功率,她應將變阻器的滑片P向         端移動(選填“A”或“B”),同時眼睛應觀察                (選填“電流表”或“電壓表”)的示數(shù)。

(4)由于電壓表損壞,小聰同學再利用一個阻值已知的電阻R0,設計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:

①斷開開關S2、閉合開關S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1

                                                                 ;

先算出燈泡的電阻RL=                  (用所測的物理量和已知量表示),再根據(jù)P=U2/RL,計算燈泡的額定功率;

③按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是:                     

                      。仔細分析后,小聰認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:                                                          。

 

查看答案和解析>>

在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)圖甲是小婷同學沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整;
(2)小婷連接完最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出很亮的光,其操作存在的問題是:①______;②______;
(3)糾正上述操作后,小婷測出三組數(shù)據(jù),第一次當電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為______A,實際功率為______W,要測出小燈泡的額定功率,她應將變阻器的滑片P向______端移動(選填“A”或“B”),同時眼睛應觀察______(選填“電流表”或“電壓表”)的示數(shù).
(4)由于電壓表損壞,小聰同學再利用一個阻值已知的電阻R0,設計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:①斷開開關S2、閉合開關S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1;②______;先算出燈泡的電阻RL=______(用所測的物理量和已知量表示),再根據(jù)P=數(shù)學公式,計算燈泡的額定功率;
③按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是:______.仔細分析后,小聰認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:______.

查看答案和解析>>

在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)圖甲是小婷同學沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整;
(2)小婷連接完最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出很亮的光,其操作存在的問題是:①______;②______;
(3)糾正上述操作后,小婷測出三組數(shù)據(jù),第一次當電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為______A,實際功率為______W,要測出小燈泡的額定功率,她應將變阻器的滑片P向______端移動(選填“A”或“B”),同時眼睛應觀察______(選填“電流表”或“電壓表”)的示數(shù).
(4)由于電壓表損壞,小聰同學再利用一個阻值已知的電阻R,設計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:①斷開開關S2、閉合開關S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1;②______;先算出燈泡的電阻RL=______(用所測的物理量和已知量表示),再根據(jù)P=,計算燈泡的額定功率;
③按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是:______.仔細分析后,小聰認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:______.

查看答案和解析>>

在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)圖甲是小婷同學沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線幫她將電路連接完整;
(2)小婷連接完最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出很亮的光,其操作存在的問題是:①______;②______;
(3)糾正上述操作后,小婷測出三組數(shù)據(jù),第一次當電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為______A,實際功率為______W,要測出小燈泡的額定功率,她應將變阻器的滑片P向______端移動(選填“A”或“B”),同時眼睛應觀察______(選填“電流表”或“電壓表”)的示數(shù).
(4)由于電壓表損壞,小聰同學再利用一個阻值已知的電阻R,設計了另一種實驗方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:①斷開開關S2、閉合開關S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1;②______;先算出燈泡的電阻RL=______(用所測的物理量和已知量表示),再根據(jù)P=,計算燈泡的額定功率;
③按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是:______.仔細分析后,小聰認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:______.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案