實(shí)驗(yàn)室的課桌上擺放著如下器材:電池組、燈泡、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.小明同學(xué)想利用以上器材設(shè)計(jì)出這樣的一個(gè)電路:開關(guān)閉合后,將水平放置的滑動(dòng)變阻器的滑片由最左端滑到最右端的過稈中,燈泡的亮度逐漸增加.小華同學(xué)想利用以上器材設(shè)計(jì)出另一個(gè)電路:將水平放置的滑動(dòng)變阻器的滑片由最左端滑到最右端的過程中,燈泡的亮度由熄滅狀態(tài)逐漸達(dá)到最亮,滑片由最右端滑同到最左端的過程中,燈泡的亮度由最亮狀態(tài)逐漸達(dá)到熄滅.請(qǐng)你幫助小明在圖(甲)方框中,畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路:請(qǐng)你繼續(xù)幫助小華在圖(乙)方框中,畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路,并在圖(丙)的實(shí)物上連線.
(說明:①儀器符號(hào)分別使用右圖所示的形式:②開關(guān)閉合后,無論滑片滑到何處,電源不得出現(xiàn)短接現(xiàn)象.