如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中分別讓體積相同的銅球和鋼球從斜面上相同的高度h₁由靜止開始滾下，打到同一個(gè)木塊上．請(qǐng)回答以下問題：
（1）本次實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動(dòng)能的大小與的關(guān)系；
（2）本次實(shí)驗(yàn)是通過比較的大小，比較銅球、鋼球做功的多少，從而比較銅球和鋼球動(dòng)能的大小；
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要研究物體動(dòng)能的大小與另一個(gè)因素的關(guān)系，應(yīng)如何操作？

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓不同的銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，
（1）本實(shí)驗(yàn)是研究物體動(dòng)能的大小與關(guān)系．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)大小，說明
球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷球動(dòng)能的大�。畯膱D
中可以看出：球具有的動(dòng)能較大．
（3）本實(shí)驗(yàn)中球從同一高度滾下的目的是：．這種研究物理問題的方法叫法．

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．
（1）設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系；讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下的目的是．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過被推動(dòng)木塊的大小，判斷鋼球動(dòng)能的大��；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將（能/不能）達(dá)到探究目的．
（3）我們知道影響物體動(dòng)能大小的因素有兩個(gè)，除了上述研究的因素外，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出研究物體的動(dòng)能與另一個(gè)因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：．

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓體積相同的銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，
（1）本實(shí)驗(yàn)是研究物體動(dòng)能的大小與的關(guān)系．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)的大小，說明球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷球動(dòng)能的大�。畯膱D中可以看出：球具有的動(dòng)能較大．
（3）本實(shí)驗(yàn)中球從同一高度滾下的目的是：．這種研究物理問題的方法叫法．

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓球從斜面上滾下，打到木塊上．請(qǐng)回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)：讓同一銅球分別從h₁、h₂的高度由靜止向下滾動(dòng)，這樣做的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯壳騽?dòng)能的大小與的關(guān)系；
（2）在圖乙中，用與銅球相同體積的鋼球從h₁高度由靜止向下滾動(dòng)，比較一下在圖甲中銅球從同一高度滾下撞擊木塊時(shí)，木塊移動(dòng)距離的長(zhǎng)短，這樣做的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縿?dòng)能的大小跟的關(guān)系，控制的變量是．
（3）本實(shí)驗(yàn)中是通過 來說明金屬球?qū)Ρ緣K做功的多少，從而來判斷金屬球動(dòng)能的大小的．