小敏同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”．
（1）她首先選用了如圖A所示的電路，并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路中的a、b兩點(diǎn)．她實(shí)驗(yàn)中記錄的各次電流大小如下表所示，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻并不成反比，原因是：______．

電阻R/Ω	5	10	20
電流I/A	0.4	0.3	0.2

（2）為了正確完成該實(shí)驗(yàn)，她應(yīng)該選用圖B中的______電路圖（選填“甲”或“乙”）．在該電路中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是：①______，②______．
（3）請(qǐng)根據(jù)她所選用的正確的電路圖，在圖C中把實(shí)物電路連接完整．

（4）連完電路后，小敏閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)只有電壓表有讀數(shù)，而電流表無(wú)讀數(shù)，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)幾乎不變．產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是______．
（5）排除故障后，小敏按正常步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，下表是小敏同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．在分析數(shù)據(jù)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)其中有一組數(shù)據(jù)不合理，不合理的數(shù)據(jù)組的序號(hào)是______．小敏仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)是自己讀數(shù)錯(cuò)誤，那么正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______．

序號(hào)	電壓U/V	電阻R/Ω	電流I/A
1	3	5	0.6
2	3	10	0.4
3	3	20	0.15

小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如圖所示。當(dāng)他“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng)、電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn)，兩燈都不發(fā)光。小敏指出他在電路連接中有錯(cuò)誤。若閉合開(kāi)關(guān)S，可能造成的后果是           ；現(xiàn)在請(qǐng)你只改接圖20電路中的一根導(dǎo)線(xiàn)，使電路連接完全正確。（在錯(cuò)接的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)×，然后畫(huà)出正確的接線(xiàn)位置）（3分）