7．某同學在探究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系 時.得到通過a.b兩電阻的電流隨電壓變化情況的圖象.則下列說法與圖象相符的是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在探究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”時，得到通過a、b兩電阻的電流隨電壓變化情況的圖象（如圖所示），則下列說法與圖象相符的是
[     ]
A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小
B．電壓相同時，阻值大的電阻通過的電流大
C．電流相同時，阻值小的電阻兩端的電壓大
D．兩電阻阻值的大小關(guān)系是Ra＞Rb

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在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓關(guān)系”的實驗中：
（1）請在圖1的方框中畫出實驗電路圖；
（2）在你確定的實驗方案中，是通過改變
滑動變阻器連入電路中的電阻
滑動變阻器連入電路中的電阻
來改變導體兩端電壓的；
（3）下表是某同學選擇電阻R乙進行實驗的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖2的坐標圖上描點畫出通過電阻R乙的電流隨電壓變化的圖象（乙）[坐標圖上已經(jīng)畫出的是電阻R甲的I-U圖象（甲）]；
次數(shù) 電阻 電壓U/V 電流I/A
1 R乙 1 0.2
2 2 0.4
3 3 0.6
（4）通過分析比較可以知道，兩電阻的大小關(guān)系為R甲
＞
＞
R乙（選填“＞”“＜”“=”）；
（5）若電阻R乙兩端的電壓為4.5V時，通過它的電流是
0.9
0.9
A．

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精英家教網(wǎng)在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓、電阻的關(guān)系”試驗中：
（1）本實驗應采用的研究方法是
 
．
（2）在“研究電流與電壓的關(guān)系”時，某同學連接了如圖所示的電路，電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線畫上“×”，再把正確的接線畫上．
（3）在“研究電流與電壓的關(guān)系”時，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右移動，目的是保持
 
不變．

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在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：
（1）本實驗應采用的研究方法是　　．
（2）在”研究電流與電壓的關(guān)系“時，某同學連接了如圖所示的電路，電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線畫上“×”，再把正確的接線畫上．
（3）在“研究電流與電阻的關(guān)系”時，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移動，目的是保持　　不變．
（4）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有　　．（寫出一個實驗即可）

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在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：

（1）本實驗應采用的研究方法是　　．

（2）在”研究電流與電壓的關(guān)系“時，某同學連接了如圖所示的電路，電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線畫上“×”，再把正確的接線畫上．

（3）在“研究電流與電阻的關(guān)系”時，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移動，目的是保持　　不變．

（4）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有　　．（寫出一個實驗即可）

 

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