22、某�？茖W(xué)實驗室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會排隊來騎腳踏車，因為騎車不僅可以健身，同時還可以發(fā)電供學(xué)校使用．裝在自行車上的發(fā)電機工作時把能轉(zhuǎn)化成電能．同學(xué)們用如圖所示實驗裝置探究發(fā)電機的工作原理，探究中有同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？”
小紅猜想：“可能跟磁場的方向有關(guān)．”
小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)．”
小麗猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有關(guān)．”
請你根據(jù)圖所示的實驗裝置，幫助小麗設(shè)計實驗來驗證她的猜想，簡述你的實驗方法：．
請你也猜猜看，感應(yīng)電流大小還可能跟有關(guān)．

某�？茖W(xué)實驗室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會排隊來騎腳踏車， 因為騎車不僅可以健身，同時還可以發(fā)電供學(xué)校使用。裝在自行車上的發(fā)電機工作時把________能轉(zhuǎn)化成電能，同學(xué)們用如圖所示實驗裝置探究發(fā)電機的工作原理，探究中同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？”
小紅猜想：“可能跟磁場的方向有關(guān)，”
小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)。”
小麗猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有關(guān)�！�
請你根據(jù)如圖所示的實驗裝置，幫助小麗設(shè)計實驗來驗證她的猜想，簡述你的實驗方法：_______________________；請你也猜猜看，感應(yīng)電流大小還可能跟________有關(guān)。