10(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù).愛思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量.有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律.有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是 .. ①測(cè)量物體的長(zhǎng)度,②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值,③探究杠桿的平衡條件. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的電路圖.
(1)按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明將電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)________,使________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù);
(3)右表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10
據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________(選填序號(hào));①測(cè)量物體長(zhǎng)度;②探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn);③探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).

查看答案和解析>>

小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的電路圖.
(1)按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明將電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)______,使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù);
(3)右表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10
據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______;
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______(選填序號(hào));①測(cè)量物體長(zhǎng)度;②探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn);③探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).

查看答案和解析>>

小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明把電阻R由5Ω分別換成了1OΩ、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,使
電壓表示數(shù)不變
電壓表示數(shù)不變
,然后再記錄電流表的示數(shù).
(2)表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10
(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
(填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

查看答案和解析>>

小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖.
(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大).

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片放在電阻______的位置.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使______的示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)第三次電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)把讀數(shù)填入表格中.

(4)請(qǐng)你仔細(xì)分析上表,寫出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:______.
(5)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了多次測(cè)量求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______(填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究杠桿的平衡條件
(6)小明連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______.

查看答案和解析>>

小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖.
(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大).

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片放在電阻______的位置.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使______的示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)第三次電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)把讀數(shù)填入表格中.

(4)請(qǐng)你仔細(xì)分析上表,寫出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:______.
(5)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了多次測(cè)量求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______(填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究杠桿的平衡條件
(6)小明連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案