18.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因此有關(guān).某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油.用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(分)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1) 分析比較 燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄.可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí).不同物質(zhì)吸收的熱量不同. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

25、為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因此有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量
(g)
初溫
(℃)
末溫
(℃)
加熱時(shí)間(min)
1 300 20 30 12
2 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)分析比較
1、3
(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(2)分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合(1)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與
物質(zhì)質(zhì)量
、
物體種類(lèi)
、
末溫
有關(guān)系.

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25、為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 300 20 30 12
2 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)本實(shí)驗(yàn)采用同樣的加熱器的原因是通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短反應(yīng)液體
吸熱
的多少.
(2)分析比較
1、3
(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)分析比較1、2燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:
同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸熱越多

(4)分析3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合(2)(3)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與
物體的質(zhì)量
、
升高的溫度
、
物質(zhì)種類(lèi)
有關(guān)系.

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為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小剛和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器給它們加熱.加熱器每分鐘放出的熱量相等,且放出的熱量全部被水和煤油吸收.下表是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) 物質(zhì) 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時(shí)間(min)
1 300 20 30 12
2 150 30 40 6
3 煤油 300 10 20 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)分析比較
1、3
1、3
號(hào)兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),
物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)
物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)

(2)分別比較1、2號(hào)和3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合(1)中的結(jié)論,歸納后可得出結(jié)論:物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與
質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類(lèi)
質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類(lèi)
這幾個(gè)因素有關(guān).

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為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題.
液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
300 20 30 12
150 20 30 6
煤油 300 20 30 6
煤油 300 20 25 3
(1)分析比較
①③
①③
燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄(選填燒杯號(hào)),可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(2)分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是
同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,吸收熱量越多
同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,吸收熱量越多
;
(3)分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān).溫度升高越大,吸收熱量越多
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān).溫度升高越大,吸收熱量越多

(4)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與
物質(zhì)種類(lèi)
物質(zhì)種類(lèi)
質(zhì)量
質(zhì)量
、
升高的溫度
升高的溫度
  有關(guān)系.

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為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量(克) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時(shí)間(分)
1 300 20 30 12
2 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)分析比較
1、3
1、3
(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(2)分別分析比較3,4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,然后綜合歸納可得出:
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高不同的溫度吸收的熱量不同
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高不同的溫度吸收的熱量不同

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