29.如下圖所示是某同學在完成“探究水的沸騰 實驗的實驗圖像.求: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在完成“探究擺球的動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化”活動中,發(fā)現(xiàn)從高處靜止釋放的擺球運動到最低點時,可將水平面上的一個紙盒推出一段距離(如圖所示).于是,他提出了這樣一個問題:紙盒被推出的距離長短與擺球有什么關(guān)系?有幾位同學對這個問題的猜想如下.

猜想一:紙盒被推出距離的長短可能跟擺球質(zhì)量有關(guān).

猜想二:紙盒被推出距離的長短可能跟擺球釋放時的高度有關(guān).

猜想三:紙盒被推出距離的長短可能跟擺球的體積大小有關(guān).

如果你要通過實驗驗證猜想一的結(jié)論是否正確,請你設(shè)計一個探究方案.要求寫出所選擇的器材、實驗步驟及如何分析實驗結(jié)果.

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如圖所示是“探究平面鏡成像特點”,的實驗裝置.
(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較
物與像的大小的關(guān)系
物與像的大小的關(guān)系

(2)實驗中要采取用蠟燭B在玻璃板后移動與A的像完全重合來確定像的位置,而不是用光屏來接受像是因為
平面鏡成虛像
平面鏡成虛像

(3)如果將蠟燭A向左移動,像將向
移動.
(4)點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,小蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直

(5)某學在探究平面鏡成像的規(guī)律時,取得如下數(shù)據(jù).從這些數(shù)據(jù)中可以看出玻璃板的厚度是
B
B

蠟燭到玻璃板正面的距離 蠟燭的像到玻璃板背面的距離
10cm 9.8cm
15cm 14.8cm
25cm 24.8cm
A.1mm    B.2mm    C.4mm     D.6mm.

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如圖所示是小軒同學所做“探究平面鏡成像”實驗,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B.
(1)點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到
與A所成的像重合
與A所成的像重合
時,B的位置即為A的像所在位置;
(2)在此實驗中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較
像與物的大小關(guān)系
像與物的大小關(guān)系
;某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做
不能
不能
(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.移去蠟燭B,并在其位置上放一白卡片,則白卡片上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,表明平面鏡所成的像是
(虛、實)像;
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗不能進行,因為
平面鏡不能透光
平面鏡不能透光
.在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)小組同學進行了正確的實驗操作后,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實 驗 次 數(shù) 1 2 3 4
蠟燭到玻璃板的距離(cm) 6.20 8.68 10.35 13.52
像到玻璃板的距離(cm) 6.20 8.73 10.35 13.48
實驗數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是:
測量距離時有誤差
測量距離時有誤差
(寫出一條即可).

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如圖所示是“探究平面鏡成像特點”,的實驗裝置.
(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較______.
(2)實驗中要采取用蠟燭B在玻璃板后移動與A的像完全重合來確定像的位置,而不是用光屏來接受像是因為______.
(3)如果將蠟燭A向左移動,像將向______移動.
(4)點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,小蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是______.
(5)某學在探究平面鏡成像的規(guī)律時,取得如下數(shù)據(jù).從這些數(shù)據(jù)中可以看出玻璃板的厚度是______.
蠟燭到玻璃板正面的距離蠟燭的像到玻璃板背面的距離
10cm9.8cm
15cm14.8cm
25cm24.8cm
A.1mm  B.2mm  C.4mm   D.6mm.

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某同學探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積大小有什么樣的關(guān)系,他利用彈簧測力計、燒杯、溢杯、石塊、水等,按如圖所示的步驟進行實驗操作:
①用彈簧測力計測出小石塊所受的重力.
②用彈簧測力計測出空燒杯所受的重力.
③把石塊浸沒在盛滿水的溢杯里,用空燒杯承接從杯里溢出的被排開的水,讀出此時彈簧測力計的示數(shù).
④用彈簧測力計測出承接了水后燒杯和水受到的總重力.
(1)請你幫助該同學完成下表(單位:N)
(2)從這個實驗,可以得出的結(jié)論是___________________________________.

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