(1)實驗前沒有掛鉤碼時.發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾.應將杠桿兩端的螺母向 端移動.使杠桿在 位置平衡.(2)實驗時.他們在右端掛了4個鉤碼.左端掛了6個鉤碼.經(jīng)過調整.得到了下列實驗數(shù)據(jù):動力F1/N動力臂L1/┩阻力F2/N阻力臂L2/┩ 2 3 3 2于是.他們認為自己的猜想得到了驗證.你認為他們的實驗過程存在的問題是: , .(3)經(jīng)過老師的提醒.他們發(fā)現(xiàn)了問題.再次實驗.最終得到了正確的結論.根據(jù)他們后來的結論.請思考:如果實驗時.只有10個相同的鉤碼.杠桿上每格等距.當在A點掛4個鉤碼時.則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在開始的位置平衡?請設計一種方案: . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

12、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，在如圖所示的實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將杠桿右端螺母向
右
（選填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計兩種方案）
①．
在第6個格處掛2個鉤碼
；②
在第3個格處掛4個鉤碼
．
（3）在實驗中，王亮同學猜想：杠桿平衡的條件可能是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．馬欣同學猜想：杠桿平衡的條件可能是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．他們共同通過實驗，獲得了一組數(shù)據(jù)．如下表．

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，他們都認為自己的猜想是對的、對方是錯誤的，那么你認為他們實驗的驗證方法存在什么問題？

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精英家教網(wǎng)在“研究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，可將右端螺母向
 
邊旋轉，使杠桿在
 
位置平衡．
（2）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，某同學記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表：
精英家教網(wǎng)
這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是
 
，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是
 
．實驗做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是
 
．
（3）如圖1所示，當在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在C處掛
 
個鉤碼．（每個鉤碼的質量相等）．
（4）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖2所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa，若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa
 
Fb（填“大于、小于、等于”）

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在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應將平衡螺母向
左
左
（填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在
水平
水平
位置平衡．
（2）實驗時，在A處掛3個重為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測力計拉，使杠桿在水平位置平衡，拉力方向應為
豎直向上
豎直向上
，大小為
3
3
N．若彈簧測力計由豎直拉變?yōu)樾崩瑒t彈簧測力計的讀數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”“變小”或“不變”）

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在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應將右側的平衡螺母向
左
左
（填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖所示，實驗時在A處掛3個重均為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測力計拉，并使杠桿在水平位置平衡，則施加的豎直向上的拉力為
3
3
N：若彈簧測力計由豎直拉變?yōu)樾毕蛴疑戏嚼�，則其讀數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將橫梁右端的螺母向
右
右
邊旋一些，使杠桿
在水平位置
在水平位置
平衡．

（2）實驗時準備了10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時（圖甲），怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計方案）
在左邊第4格處掛2個鉤碼
在左邊第4格處掛2個鉤碼
；
（3）下列是某同學實驗時記錄的部分數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2.5 4 20
2 5 1.5 10
3 6 3 8
（4）如果實驗正確無誤，該同學所得的實驗結論是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
，他想用彈簧測力計驗證杠桿平衡條件，如圖乙所示，他發(fā)現(xiàn)F?OB和G?OA并不相等，其原因是
彈簧測力計拉力的力臂不是OB
彈簧測力計拉力的力臂不是OB
．

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