(1)請你在圖S中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力的力臂,(2)現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡.以便測量力臂.她可以采取的做法是: .(3)下表是小華得到的一組實驗數據.由此她得出 “動力+動力臂=阻力+阻力臂 的結論.你認為她的實驗結論是否正確?如果不正確.造成錯誤的原因是什么? .動力F1/N動力臂11/cm阻力F2/N阻力臂12/cm3443 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖是小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

(1)請你在圖8中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂l1;

(2)現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡,以便測量力臂,她可以采取的做法是:          (寫出一條即可);

(3)右表是小華得到的一組實驗數據,由此她得出

動力

F 1 /N

動力臂

l1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

l2/cm

3

4

4

3

“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論。你認為

她的實驗結論是否正確?如果不正確,造成錯誤的原因是什么?             。

查看答案和解析>>

讀數或作圖題

①在圖1中,物體A的長度
1.30
1.30
 cm.
②在圖2中,彈簧測力計的讀數是
4.6
4.6
N.
③小明同學用一根細線拴一塊橡皮甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.請你在圖3中畫出橡皮所受重力G的示意圖.
④圖4中茶杯靜止在水平桌面面上,請畫出茶杯所有受力的示意圖.
⑤現(xiàn)將一石磙推上臺階,請你在圖5中畫出最小推F力的示意圖.
⑥一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G拉起來,請在圖6中畫出滑輪組的繞線.

查看答案和解析>>

讀數或作圖題

①在圖1中,物體A的長度______ cm.
②在圖2中,彈簧測力計的讀數是______N.
③小明同學用一根細線拴一塊橡皮甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.請你在圖3中畫出橡皮所受重力G的示意圖.
④圖4中茶杯靜止在水平桌面面上,請畫出茶杯所有受力的示意圖.
⑤現(xiàn)將一石磙推上臺階,請你在圖5中畫出最小推F力的示意圖.
⑥一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G拉起來,請在圖6中畫出滑輪組的繞線.

查看答案和解析>>

讀數或作圖題

①在圖1中,物體A的長度________ cm.
②在圖2中,彈簧測力計的讀數是________N.
③小明同學用一根細線拴一塊橡皮甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.請你在圖3中畫出橡皮所受重力G的示意圖.
④圖4中茶杯靜止在水平桌面面上,請畫出茶杯所有受力的示意圖.
⑤現(xiàn)將一石磙推上臺階,請你在圖5中畫出最小推F力的示意圖.
⑥一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G拉起來,請在圖6中畫出滑輪組的繞線.

查看答案和解析>>

29、如圖是小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置.

(1)請在圖中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂l1;
(2)現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡,以便測量力臂,她可以采取的做法是:
向左移動鉤碼
(寫出一條即可);
(3)下表是小華得到的一組實驗數據,由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論.你認為她的實驗結論是否正確?如果不正確,造成錯誤的原因是什么?
結論不正確,因為只用一組數據得到結論,偶然性太大

動力
F 1/N
動力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
    3     4     4     3

查看答案和解析>>


同步練習冊答案