17．在下圖所示的電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?使電阻R1與R2并聯(lián). 【查看更多】

在下圖所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使電�?I>R₁與R₂并聯(lián)．

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在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：

（1）在電路圖中的圓圈里填上適當(dāng)?shù)碾娏鞅怼㈦妷罕淼姆�，并�?biāo)出“+”“-”接線柱．
（2）根據(jù)電路圖，正確連接實物圖．
（3）連接實驗電路時，開關(guān)應(yīng)

斷開

，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使它連入電路中電阻值

最大

．
（4）從下表中可以看出，此定值電阻的阻值R=

5Ω

．

R=	實驗次數(shù)	1	2	3
	電壓U/V	0.5	1	1.5
	電流I/A	0.1	0.2	0.3

（5）該實驗的結(jié)論是：

在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

．

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在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：

（1）在電路圖中的圓圈里填上適當(dāng)?shù)碾娏鞅�、電壓表的符號，并�?biāo)出“+”“-”接線柱．
（2）根據(jù)電路圖，正確連接實物圖．
（3）連接實驗電路時，開關(guān)應(yīng)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使它連入電路中電阻值．
（4）從下表中可以看出，此定值電阻的阻值R=．

R= 實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 0.5 1 1.5
電流I/A 0.1 0.2 0.3
（5）該實驗的結(jié)論是：．

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在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：

（1）在電路圖中的圓圈里填上適當(dāng)?shù)碾娏鞅�、電壓表的符號，并�?biāo)出“+”“-”接線柱．
（2）根據(jù)電路圖，正確連接實物圖．
（3）連接實驗電路時，開關(guān)應(yīng)______，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使它連入電路中電阻值______．
（4）從下表中可以看出，此定值電阻的阻值R=______．

R=	實驗次數(shù)	1	2	3
	電壓U/V	0.5	1	1.5
	電流I/A	0.1	0.2	0.3

（5）該實驗的結(jié)論是：______．

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如圖1，是某小組同學(xué)在做“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，正常工作時的電流約為0.3A，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，規(guī)格為“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干、電源（電壓為12V左右）一個．
（1）該實驗原理是：；
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P 移到阻值最（選填“大”或“小”）．
（3）實驗過程中，滑動變阻器的作用是和．
（4）圖2已連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．要求：滑片向右移時燈泡變亮

（5）你認(rèn)為該小組應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器．
（6）該小組同學(xué)選用了合適的滑動變阻器后閉合開關(guān)，滑片P移到某一位置時記錄了第1組數(shù)據(jù)；滑片P繼續(xù)向右移動，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如3圖所示，請幫他們將電流表的示數(shù)記入表格中空白處；當(dāng)滑片P移到最右端時，小燈泡閃亮一下后熄滅，然后他們記錄了第3組數(shù)據(jù)；從表中數(shù)據(jù)可知他們所用的電源電壓為V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω．
實驗序號電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
1 3 0.16
2 6
3 12 0
（7）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲燒斷（選填“容易”或“不容易”）．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

實驗序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A
1	3	0.16
2	6
3	12	0