21、實驗探究題
小強要參加校運會的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關，還可能跟速度方向與水平方向夾角有關．于是小強和小明一起進行如下探究：他們用膠水管所到自來水管來做實驗，可通過擠壓膠水管的噴水嘴來控制水噴出的速度大�。�
（1）如圖所示，首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變（即拋射角不變），做了3次實驗：第一次讓水的噴水速度較小，這時水噴出后落在地面的A點；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在地面的B點；第三次，讓水的噴水速度最大，水噴出后落在地面的C點．他們經過分析得出如下結論：在拋射角一定時，當物體拋出的越大，拋出的距離就越遠．

膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角	水射出的水平距離/m
10°	0.5
30°	1.3
45°	1.5
60°	1.3
80°	0.5

（2）恰當擠壓膠水管，使水噴出的速度不變，讓水沿與水平方向不同方向噴出，又做了幾次實驗，記錄的數據如右表所示．從表中可以看出，當鉛球拋出的速度一定時，拋射角為時，拋射的距離最大．從表中，你還可以得出的結論是：．
（3）離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前，這是的緣故．
（4）我們還有哪些體育運動中應用到上述結論的例子，請你舉一例：．

23、實驗中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F．實驗數據如下表：

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8
h/cm	0	2	4	6	8	10	12	14
F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25	2.25
F浮/N	0	0.50	1.00	1.50			2.50	2.50

（1）請將空格處兩次實驗計算出的浮力填入表格；
（2）依據表中數據，在右邊的坐標系中畫出浮力F_浮與深度h關系的圖象；
（3）通過對圖象的分析，你得到的結論是：．

29、實驗小組進行了“測定額定電壓是2.5v的小燈泡功率”的實驗：（1）實驗記錄與計算如下表

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

根據他們觀察的現象和記錄的實驗數據分析，你可得出什么結論（請說出兩點）：
①小燈泡的額定功率是W；②．
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們作出合理的解釋：．
（3）①在圖中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接（請正確選擇電表量程）
②請在坐標圖中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象．