甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí)，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”

分析一		物體在力F的方向上移動(dòng)了距離，所以拉力F對(duì)物體做了功
分析二	物體勻速上升，其動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加	能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)．因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了，所以拉力F對(duì)物體做了功

（2）甲用20s把物體由M提到N，他對(duì)物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過(guò)滑輪把物體提到二樓，滑輪重10N，
有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下：
W=F_乙S …①
F_乙=

G物

2

=

100N

2

=50N …②
S=6m …③
聯(lián)立①②③求出W，請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處．
（4）圖2中，若要將150N的物體從地面勻速提到三樓，求此時(shí)的機(jī)械效率（不計(jì)繩重及摩擦）．
（5）你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法？至少說(shuō)兩種．．

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

物體到凸透鏡的距離cm	光屏上像到凸透鏡的距離cm	光屏上像的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒有像
8	光屏上沒有像

【提出問題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？



【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．



【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
【評(píng)估和交流】
（1）用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是______cm．
（2）如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？______；______．
（3） 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中，光屏上能成______次清晰的像．

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí)，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”

分析一		物體在力F的方向上移動(dòng)了距離，所以拉力F對(duì)物體做了功
分析二	物體勻速上升，其動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加	能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)．因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了，所以拉力F對(duì)物體做了功

（2）甲用20s把物體由M提到N，他對(duì)物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過(guò)滑輪把物體提到二樓，滑輪重10N，
有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下：
W=F_乙S …①
F_乙=

G物

2

=

100N

2

=50N …②
S=6m …③
聯(lián)立①②③求出W，請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處．
（4）圖2中，若要將150N的物體從地面勻速提到三樓，求此時(shí)的機(jī)械效率（不計(jì)繩重及摩擦）．
（5）你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法？至少說(shuō)兩種．______．