16．全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時(shí)期詩人胡令能寫的一首詩.如下圖所示．垂釣小兒不敢答話.因?yàn)樗?聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚．這表明 和 可以傳聲． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

1、全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示．垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚．此事表明
水（或液體）
和
空氣（或氣體）
可以傳聲．

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全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示．垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚．此事表明______和______可以傳聲．
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全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示．垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚．此事表明    和    可以傳聲．

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全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示．垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗溃曇艨赡軙䥽樑軐⒁香^的小魚．此事表明    和    可以傳聲．

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全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示．垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚．此事表明    和    可以傳聲．

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