28、如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）本實驗的原理是：；
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把右圖中的電路元件連接成實驗電路．（要求：滑片P向左移時燈變亮，且連線不得交叉）
（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了；B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表．

猜想	電流表示數(shù)/A	電壓表示數(shù)/V
若A成立
若B成立

（4）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)先調(diào)節(jié) ，使小燈泡兩端電壓為 V，再測出電路中的 ，即可計算出額定功率；若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2倍，則實際功率為額定功率的 倍．（假設(shè)電阻值不變）
（5）實際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請你幫小剛重新設(shè)計新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi)．

（6）小剛按重新設(shè)計的電路圖繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為 V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如上右圖所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（7）實驗時，若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況．請分析在使用電流表時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲現(xiàn)象存在的問題：；
乙現(xiàn)象存在的問題：．

28、如圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓是3.8V．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整，要求導(dǎo)線不能交叉．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動到端（填“左”或“右”）．
（3）進行實驗時，小玲閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V，然后她反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變．由此可見，發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器或者是燈泡．
（4）排除故障后，小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗，得出三組數(shù)據(jù)，并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值，比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異，你認為產(chǎn)生這種差異的原因是．