(2)小紅問小明“水比較容易獲得.干嘛不用水代替煤油 .對于這個問題.小明與他的同學給出了下列四種答案.你認為合理的是A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油有比較小的比熱容(3)實驗中.小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下.導體的電阻越 .產生的熱量越多. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。

(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該        。

(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代

替煤油”。對于這個問題,小明與他的同學給出了

下列四種答案,你認為合理的是(   )

A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油的比熱容比水較小

 

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越      ,產生的熱量越多。

 

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小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該        。
(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代
替煤油”。對于這個問題,小明與他的同學給出了
下列四種答案,你認為合理的是(    )
A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油的比熱容比水較小
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越     ,產生的熱量越多。

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小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該        
(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代
替煤油”。對于這個問題,小明與他的同學給出了
下列四種答案,你認為合理的是(    )

A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油的比熱容比水較小
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越     ,產生的熱量越多。

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小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。

(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該         。

(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代

替煤油”。對于這個問題,小明與他的同學給出了

下列四種答案,你認為合理的是(    )

A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油的比熱容比水較小

 

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越      ,產生的熱量越多。

 

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小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該________.
(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為合理的是________.
A.因為煤油有顏色便于觀察  
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度  
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越________,產生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動,將同樣的燒瓶AB中的煤油裝滿,用細玻璃管代替溫度計做實驗,煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升.這是利用細玻璃管內液面的變化來放大玻璃瓶內液體體積的變化.下列實驗中也用到這種放大思想的是________.
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙錐從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

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