（1）某種物質在熔化過程中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質是
（填“晶體”或“非晶體”），該物質的熔點是，熔化的時間是．
（2）在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關．
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm3）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

①為了驗證猜想一，應選用編號為，，的琴弦進行實驗．
②為了驗證猜想二，應選用編號為，，的琴弦進行實驗．

學習吉他演奏的過程中，小北塘發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關．
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列8種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm2）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	1.02
C	銅	80	0.76
D	銅	80
E	銅	100	0.76
F	鋼	80	1.02
G	尼龍	80	1.02
H	尼龍	100	1.02

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 的二根琴弦進行實驗．
（2）選用編號為A、C、E的三根琴弦進行實驗，可證明音調高低跟琴弦的是否有關．
（3）為了驗證“猜想三”要選擇編號為D、F和編號為的琴弦進行實驗．并請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：mm²．
（4）隨著實驗的進行，小山北發(fā)覺琴弦音調的高低，還與琴弦的另一個因素有關，你認為是琴弦的．

大海同學為了探究琴弦的音調與音弦的材料、張緊程度、橫截面積、長短的關系，設計了如圖所示的實驗，采用了表一所列各種規(guī)格的琴弦、幾個鉤碼和一個能夠測量振動頻率的儀器．

編號	材料	長度/cm	橫截面積/mm2
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

實驗步驟：
（1）在大木板的兩邊立起兩塊小木板，在大木板的一端牢牢釘人一根大釘子，把弦的一端綁在釘子上，另一端垂在桌邊，把鉤碼綁在垂下的弦上．（如圖）
（2）為了驗證“琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的粗細有關”這一猜想，應選用編號為、、的琴弦進行實驗．（如表）
（3）為了驗證“琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關”這一猜想，應選用編號為、、的琴弦進行實驗．（如表）
（4）表一中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證“琴弦發(fā)出聲音的音調高低．可能與琴弦的材料有關”這一猜想，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．（如表）
（5）為了驗證“琴弦音調的高低，可能還與琴弦的張緊程度有關”這一猜想．必須進行的操作是什么？

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想1．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想2．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想3．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm2）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅	①	②
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

（1）為了驗證猜想1，應選用編號為的琴弦進行實驗．為了驗證猜想2，應選用編號為A、D、F 的琴弦進行實驗．為了驗證猜想3 表中的材料規(guī)格還沒填全，請?zhí)钌纤��?br />數(shù)據(jù)①②．
（2）在研究一個物理量對某個現(xiàn)象的影響時，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為，它是很重要的一種探究方法．
（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是．

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究．經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于  聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm2）	編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm2）
A	銅	60	0.76	F	銅	100	0.76
B	銅	60	0.89	G	鋼	80	1.02
C	銅	60	1.02	H	尼龍	80	1.02
D	銅	80	0.76	I	尼龍	100	1.02
E	銅	100	1.02	J

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為、、的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選用編號為、、的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想三，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：．
（4）如圖所示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯，制成了一個“土電話”
①他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明：．
②相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，如果用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些，這一實驗現(xiàn)象表明：．
③如果在用“土電話”時，另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分，則聽的另一方就不能聽到了，這是由于．
④如果在用“土電話”時，琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài)，則另一方（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲音．