李程同學(xué)準備了兩只相同的燈泡L₁、L₂和其它一些實驗器材．想探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，于是他
【猜想】：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．
【進行試驗】：（1）按如圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間電壓，并記錄在表格中．

AB間電壓	BC間電壓	AC間電壓
1.4V	1.4V	2.8V

【分析與論證】（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律（用文字敘述）是：．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想（填“相符”或“不相符”）．
【評估】這個實驗的不足之處是：
（1）；
（2）．

王華和李強兩位同學(xué)準備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件，其中兩只小泡L1和L2的規(guī)格完全相同．他們按如圖所示的電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流支路的電流的關(guān)系”的實驗．探究過程如下：
①用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接如圖所示的電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點的電流，并記錄在表格內(nèi)；②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，重復(fù)上述實驗操作．
實驗記錄如下表

實驗次數(shù)	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.20	0.20	0.20
第二次測量	0.28	0.28	0.56

他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請你幫他們分析一下他們的“探究結(jié)論”是否有問題？其中正確的部分是 錯誤的部分是．
（2）試分析他們在探究過程中可能是什么原因造成了他們探究過程的缺陷？請你提出改進的建議：．