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題目列表(包括答案和解析)

(8分)如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

⑴氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是 ___________ (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的.

⑵若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 ___________ m/s.

⑶為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間.為便于時(shí)間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較_________ (選填“快”或“慢”).

⑷下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖19乙中畫出s-t圖像

O點(diǎn)開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

6.25

 

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(8分)如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

⑴氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是 ___________ (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的.

⑵若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 ___________ m/s.

⑶為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間.為便于時(shí)間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較 _________ (選填“快”或“慢”).

⑷下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖19乙中畫出s-t圖像

O點(diǎn)開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

6.25

 

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為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中,一個放在水中,一個放在空氣中,其它條件均相同,如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 47 46
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該
相同
相同
,理由是
只有控制質(zhì)量相等才能比較冷卻效果
只有控制質(zhì)量相等才能比較冷卻效果

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在圖2坐標(biāo)系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個坐標(biāo)系中;
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)
的冷卻效果更好;
(4)通過分析又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢情況是
越來越慢
越來越慢

(5)物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動的快慢.若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢,“冷卻速度”可以定義為:
1千克物體,單位時(shí)間內(nèi)冷卻的溫度,叫做冷卻速度
1千克物體,單位時(shí)間內(nèi)冷卻的溫度,叫做冷卻速度

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為比較紙錐下落快慢,小明按圖甲所示的兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片被剪去圓心角比另一個大,再分別粘貼成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.
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(1)將兩個紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放.小明測得錐角大的紙錐下落到地面的時(shí)間為10s,如圖丙所示是小華測出的錐角小的紙錐下落到同一地面的時(shí)間,應(yīng)為
 
s,通過比較可得錐角小的紙錐下落得快,判斷根據(jù)是
 

(2)小明為繼續(xù)探究測出小紙錐下落時(shí)的規(guī)律,用每隔0.2s曝光一次的閃光照相機(jī)拍下了一組照片如圖丁所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是
 
(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm,則此過程中,紙錐下落的最大速度為
 
m/s.
(3)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測得不同紙錐下落的最大速度不同.為此提出了下列猜想:
猜想一:影響紙錐下落的最大速度可能與紙錐的錐角的大小有關(guān)
猜想二:影響紙錐下落的最大速度可能與紙錐的質(zhì)量的大小有關(guān)
①小明用(1)提供的實(shí)驗(yàn)事實(shí),得出:錐角小的紙錐下落速度大.對此,你認(rèn)為小明所得的結(jié)論
 
(選填“是”、“不”)可靠的,你判斷的依據(jù)是
 
.要科學(xué)地探究紙錐下落的最大速度與紙錐的錐角的大小關(guān)系,你的改進(jìn)方法是
 

②為了驗(yàn)證猜想二,簡要的做法是
 

判斷方法是
 

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為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中,一個放在水中,一個放在空氣中,其它條件均相同,如下圖所示.

實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該            ;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同

一個坐標(biāo)系中;(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)          的冷卻效果更好;(4)通過分析,

小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越           ;(5)物理學(xué)中我

們用速度來表示物體運(yùn)動的快慢.若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢,“冷卻速度”

可以定義為:1千克物體,                

叫做冷卻速度.

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