(1)分析表格數(shù)據(jù).將漏掉的數(shù)據(jù)補上. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
6 4 4 6
5 6 10 3
3
20
20
15 4
(1)該組同學因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:
F 1L1=F2L2
F 1L1=F2L2

(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個
省力
省力
杠桿,它的特點是動力臂
大于
大于
阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認為可以(說出一種合理的建議)
將手向手柄末端移動
將手向手柄末端移動
,理由是:
阻力和阻力臂一定時,動力臂越大,動力越小
阻力和阻力臂一定時,動力臂越大,動力越小

(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=
900
900
N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=
1000
1000
N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
輪軸
輪軸
;
絕緣體
絕緣體

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在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
6446
56103
3______154
(1)該組同學因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:______
(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個______杠桿,它的特點是動力臂______阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認為可以(說出一種合理的建議)______,理由是:______.
(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=______N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=______N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
①______;
②______.

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在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
6446
56103
3______154
(1)該組同學因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:______
(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個______杠桿,它的特點是動力臂______阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認為可以(說出一種合理的建議)______,理由是:______.
(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=______N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=______N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
①______;
②______.

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在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學的數(shù)據(jù)如表:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
6446
56103
3______154
(1)該組同學因粗心大意漏了一個數(shù)據(jù),請你幫他在表格上補上;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是:______
(3)解決實際問題:小云在家在做手工時,需要將木板上釘錯的一枚釘子拔掉,他想到了物理課上提到的羊角錘.于是他很快解決了問題.如圖2是他拔釘子的示意圖,請你在確定出了支點O,阻力F2、阻力臂L2和動力臂L1后.判斷羊角錘是一個______杠桿,它的特點是動力臂______阻力臂;為了更省力的拔出釘子,你認為可以(說出一種合理的建議)______,理由是:______.
(4)如圖1是某建筑工地上正在運行的一臺起重機中吊臂上的滑輪組(不計一切摩擦和繩子和動滑輪重),在拉力F的作用下把重為2.7×103N的重物勻速提起,則拉力F=______N.若動滑輪和吊鉤共重300N,則拉力F=______N.
(5)電工老李師傅的工具箱里有很多螺絲刀,螺絲刀上所用到的物理知識有
①______;
②______.

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楊揚同學用如圖所示的壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點,實驗時,他將壓強計的橡皮膜置于水中不同深度,并調(diào)節(jié)橡皮膜在水中的方向,得到如下數(shù)據(jù).
實驗 橡皮膜朝向 深度 壓強計U型管
左液面 右液面 液面高度差
1 朝上 3cm 9cm 12cm 3cm
2 朝左 3cm 9cm 12cm 3cm
3 朝下 3cm 9cm 12cm 3cm
4 朝上 6cm
7.5cm
7.5cm
13.5cm 6cm
5 朝上 9cm 6cm
15cm
15cm
9cm
(1)分析表格數(shù)據(jù),將漏掉的數(shù)據(jù)補上.
(2)由實驗1、2、3,可得出結(jié)論:
同一深度液體向各個方向的壓強都相等
同一深度液體向各個方向的壓強都相等

(3)由實驗
1、4、5
1、4、5
,可得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大.

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同步練習冊答案